LE12 Week 3
1 / 26
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Is het filmpje een voorbeeld van intentioneel leren of incidenteel leren?
A
intentioneel
B
incidenteel
Slide 11 - Quizvraag
Waaronder valt
'natuurlijk leren'?
'natuurlijk leren'?
A
intentioneel
B
incidenteel
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Instructievormen
Welke stelling over visuele instructie is juist ?
Welke stelling over visuele instructie is juist ?
A
Visuele instructie is gedurende het gehele leerproces de meest geschikte instructievorm
B
Bij het leren van complexe vaardigheden leidt visuele instructie tot een beter leerresultaat
C
Visuele instructie is in de beginfase van het leerproces de meest geschikte instructievorm
D
Bij visuele instructie hoeft de deelnemer niet na te denken
Slide 15 - Quizvraag
Slide 16 - Tekstslide
Instructievormen
Bij welke instructievorm kun je denken aan 'werken met afbeeldingen' ?
Bij welke instructievorm kun je denken aan 'werken met afbeeldingen' ?
A
Instructievorm
B
Auditieve instructie
C
Tactiele instructie
D
Combinatie van tactiele en auditieve instructie
Slide 17 - Quizvraag
Instructievormen
Welke drie voorbeelden horen bij auditieve instructie ?
Welke drie voorbeelden horen bij auditieve instructie ?
A
Ritmische begeleiding
Zelfinstructie
Praatje bij de uitleg
B
Gedragsgecentreerde instructie
Aanvoelen van de beweging
'Doe alsof' opdrachten
C
'Doe alsof' opdrachten
Praatje bij de uitleg
Ritmische begeleiding
D
Doelgecentreerde instructie
Zelfinstructie
Gedragsgecentreerde instructie
Slide 18 - Quizvraag
Instructievormen
Welke van onderstaande opmerkingen past bij auditieve instructie ?
Welke van onderstaande opmerkingen past bij auditieve instructie ?
A
Deelnemers zichzelf laten instrueren.
B
Eerst een voorbeeld laten zien,
daarna pas uitleggen.
C
Net als op straat, lekker laten spelen.
Dan leren ze het vanzelf.
D
Van globaal naar gedetailleerd uitleggen.
Slide 19 - Quizvraag
Slide 20 - Tekstslide
Instructievormen
Een docent die uitlegt, dat is ...?
Een docent die uitlegt, dat is ...?
A
Visuele instructie
B
Auditieve instructie
C
Tactiele instructie
D
Mentale instructie
Slide 21 - Quizvraag
Instructievormen
Een docent geeft een voorbeeld en
legt daarna globaal uit wat hij heeft gedaan.
Dat is ...?
Een docent geeft een voorbeeld en
legt daarna globaal uit wat hij heeft gedaan.
Dat is ...?
A
Visuele en tactiele instructie
B
Auditieve en mentale instructie
C
Auditieve en visuele instructie
D
Visuele en mentale instructie
Slide 22 - Quizvraag
Instructievormen
1. Een tennisleraar vertelt over de raakzone van de bal.
2. Hij vraagt een deelnemer een voorbeeld te laten zien.
3. Daarna begeleidt hij het racket vd deelnemer om de raakzone aan te geven
Welke instructievormen combineert de tennisleraar ?
1. Een tennisleraar vertelt over de raakzone van de bal.
2. Hij vraagt een deelnemer een voorbeeld te laten zien.
3. Daarna begeleidt hij het racket vd deelnemer om de raakzone aan te geven
Welke instructievormen combineert de tennisleraar ?
A
1+2 Visuele en 3. tactiele instructie
B
1.Auditieve 2. visuele en 3. tactiele instructie.
C
1. Visuele, 2. mentale en 3. auditieve instructie
D
Alleen 1. auditieve, 2. doelgecentreerde en 3. tactiele instructie
Slide 23 - Quizvraag
Instructievormen
"Motorisch leren is ook een kwestie van nadenken, van nauwkeurig observeren, proberen de juiste bewegingsvoorstelling te maken en van proberen de eigen fouten te analyseren."
Deze stelling past bij ?
"Motorisch leren is ook een kwestie van nadenken, van nauwkeurig observeren, proberen de juiste bewegingsvoorstelling te maken en van proberen de eigen fouten te analyseren."
Deze stelling past bij ?
A
Tactiele instructie
B
Mentale instructie
C
Visuele instructie
D
Auditieve instructie
