3Hb Mentorles dec. 2020

• men
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Mentorlessen 3Hb

• Deel 1: Vriendschap
• Deel 2: Normen & waarden 
• Deel 3: Cultuur, stereotypen & diversiteit in de klas

Deel 1: Vriendschap

In deze les ontdek je wat vriendschap voor jou en je klasgenoten betekent. Leuk om eens te zien hoe iedereen hierover denkt.

Na deze les kun je:

• je mening geven over vriendschap;
  
• vragen beantwoorden over vriendschap;
  
• uitleggen wat vriendschap voor jou betekent.

Stellingen

1. Beter één goede vriend, dan vijfhonderd online vrienden.
   
2. Vrienden ben je voor het leven.
   
3. Familie is belangrijker dan vrienden.
4. Vriendschappen zijn altijd makkelijk 
5. Je kunt niet zonder vrienden.
6. Voor vriendschap moet je je best doen.
7. Vriendschappen zijn altijd goed voor je 

Voeg een foto toe die volgens jou vriendschap weergeeft.

Deel 2: Normen en waarden

In deze les sta je stil bij jouw normen en waarden en bedenk je daar een grappige uitspraak bij. Op die manier zet je anderen aan het denken over iets wat jij belangrijk vindt

Na deze les kun je:

• aangeven wat jouw mening over verschillende onderwerpen is;
  
• benoemen welke normen en waarden er achter jouw meningen zitten;
  
• een grappige uitspraak bedenken over iets wat jij belangrijk vindt.

Stellingen

• Te laat komen.
  
• Je afval op straat gooien.
  
• Roddelen.
  
• Op je telefoon kijken als je in gesprek bent.
  
• Scheiden.
  
• In het openbaar zoenen.
  
• Liegen.
  
• Als jongen make-up dragen.
  
• Brutaal zijn tegen je docent.
  
• Vlees eten.
  
• In je trainingsbroek naar school komen.

Over welk gedrag had jij dezelfde mening als veel anderen? En wat zegt dat over jullie normen en waarden? Schrijf hieronder je antwoord op.

Over welk gedrag had jij een andere mening dan veel anderen? En wat zegt dat over jullie normen en waarden? Schrijf hieronder je antwoord op

Over welk onderwerp heb jij sterke normen & waarden?

Deel 3: Cultuur en stereotypen

In deze les sta je stil bij je eigen cultuur en die van klasgenoten uit andere culturele groepen. Als eindopdracht maak je een filmpje over je eigen cultuur. Op die manier zet je anderen aan het denken over stereotypen en cultuurverschillen en laat je ze kennis nemen van je eigen cultuur om eventuele vooroordelen bij hen weg te nemen.

Na deze les kun je:

• uitleggen wat onder cultuur wordt verstaan;
  
• uitleggen wat stereotypen en vooroordelen zijn en er voorbeelden bij geven;
  
• jouw cultuur en identiteit naar de klas overbrengen d.m.v. een presentatie.

Wat gaan we doen?

• Wat is cultuur?
  
• Stereotypen
  
• Landenposter
  
• Video maken

Ga staan als je...

• Wel eens buiten Europa op vakantie bent geweest
• Bevriend bent met iemand van een andere culturele achtergrond
• Wel eens met stokjes hebt gegeten
• Op een bruiloft bent geweest van iemand met een andere culturele achtergrond
• In het buitenland hebt gewoond
• Een ouder/ouders hebt met een andere culturele achtergrond 

Wat is cultuur volgens jou?

Welke onderdelen horen bij cultuur?

1. eten, geloof, gewoonten
2. kleding, muziek, tradities
3. kunst, regels, waarden
4. alle antwoorden

Stereotypen

Stereotypen

Opdracht: Wat denkt het buitenland over Nederland(ers)?

• Maak een viertal
  
• Brainstorm: Wat zijn stereotypen die het buitenland heeft over Nederland en Nederlanders?
  
• Maak samen een top 10 van in Nederland voorkomende etniciteiten: Hoe zien mensen uit de landen van herkomst Nederland / Nederlanders?
  
• Vergelijken in de klas

Nederland door Nederlanders

Opdracht Landenposter [15 min]

• Maak een viertal en kies een van deze landen: Mexico; Suriname; China; VS; Rusland; Italië; India; Duitsland; Tanzania
  
• Zoek op internet naar de cultuur en stereotypen van dat land [minimaal 5, liefst meer]
  
• Maak een digitale poster (Powerpoint/Word) van je bevindingen
  
• Pitch je poster voor de groep

Voorbereiding eindopdracht: filmpje!

Opdracht 1: Waar kom je vandaan?

A. In welk land ben jij geboren?

B. In welk land zijn jouw ouders geboren?

C. Zijn er nog andere afkomsten binnen jouw familie?

D. Hoeveel broers/zussen heb je?

E. Geloof jij of je familie? Zo ja, welk geloof?

F. Hoe zou jij jou familie omschrijven?

Voorbereiding eindopdracht: filmpje!

Opdracht 2: Wat vind jij? Wie ben jij?

A. Omschrijf jezelf in drie woorden.

B. Wat vind jij belangrijk in het leven?

C. Heb je een held/symbool die/dat past bij jouw cultuur/identiteit?

D. Wat is jouw levensmotto?

E. Hoe zie jij jezelf in de toekomst?

Eindopdracht: filmpje!

Oké, jij bent trots op je eigen cultuur. Dan wil je natuurlijk dat anderen daar ook iets over te weten komen. Daarom verspreid je jouw boodschap in een filmpje! Je mag zelf bedenken hoe je dit gaat doen. Kies iets wat bij jou past, wees creatief! Je filmpje duurt tussen de 3 en 5 minuten.

Je uploadt je video in de ELO.

Je kan daar ook een rubric vinden met

de eisen waaraan je video moet voldoen.