In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Wat weet je van het betoog?
Slide 1 - Woordweb
Welk tekstdoel heeft een betoog?
Slide 2 - Woordweb
Welke tekststructuur heeft een betoog?
Slide 3 - Open vraag
Waar gebruik je bronnen voor?
Slide 4 - Woordweb
'Het verbod op vuurwerk' Maak hier een motiverende titel van.
Slide 5 - Open vraag
'AUW! M'n vinger ligt eraf!' Bedenk een informerende ondertitel
Slide 6 - Open vraag
Laptops en ipads op school
Je schrijft een betoog
Je gebruikt een argumentatiestructuur.
Het onderwerp en stelling en bronnen zijn al gegeven.
Slide 7 - Tekstslide
Wat kan de stelling zijn?
Slide 8 - Open vraag
Twee argumenten voor de stelling.
Slide 9 - Open vraag
Een tegenargument dat je kan weerleggen.
Slide 10 - Open vraag
Waarom neem je een tegenargument op in je betoog?
Slide 11 - Open vraag
Wat is de AUB-methode van schrijven?
Slide 12 - Open vraag
A U B methode :
Argument / kernzin
Uitleg
Bijvoorbeeld
Slide 13 - Tekstslide
Is de volgende alinea opgebouwd volgens de AUB-methode?
Slide 14 - Tekstslide
Vuurwerk zou verboden moeten worden omdat dit veel slachtoffers scheelt tijdens de jaarwisseling.
Door het verkeerd afsteken van, en stunten met vuurwerk raken jaarlijks honderden mensen gewond.
Zo belandden er in 2019 tijdens oud en nieuw alleen in Utrecht al honderdvijftig jongeren op de eerste hulp, omdat op een groot feest een meganitraat was afgestoken.
Slide 15 - Tekstslide
Is de volgende alinea opgebouwd volgens de AUB-methode?
Slide 16 - Tekstslide
Wanneer de examens verspreid worden over een langere periode, zullen de examenleerlingen minder stress ervaren en meer gefocust zijn.
Dit komt doordat ze leerlingen minder vakken hebben in een langere tijdsperiode. Ze kunnen zich nu op een klein aantal vakken per keer focussen in plaats van alle vakken in een keer. Hierdoor heb je dus als examenleerling een minder drukke planning.
Stel dat je eerst zeven examens zou moeten doen in een periode van een week, kan je ze nu verdelen over twee periodes. Zelf ben ik goed in Engels en geschiedenis, dus zou ik er voor kiezen om deze twee vakken in de eerste periode af te sluiten. Zo heb ik meer tijd om te besteden aan de vakken die ik lastig vind.
Slide 17 - Tekstslide
Download het bouwplan betoog
https://padlet.com/nhhdrent/schrijven
samen invullen
Slide 18 - Tekstslide
In de LET-week
Je schrijft een betoog.
Je gebruikt een argumentatiestructuur.
Het onderwerp en stelling en bronnen zijn al gegeven.
Slide 19 - Tekstslide
Lees 3.3 'Het betoog'
Slide 20 - Tekstslide
Welke structuren kan een betoog hebben volgens het boek?
Slide 21 - Open vraag
Maak opdracht 1
+ bespreken
Slide 22 - Tekstslide
Download het bouwplan betoog
Bekijk het bouwplan.
Slide 23 - Tekstslide
https:
Slide 24 - Link
Alinea 5
Inleiding
Alinea 3+4
Slot
De aandacht trekken van de lezer
Stelling geven.
conclusie
Een tegenargument met weerlegging geven
argumenten geven met uitleg
Slide 25 - Sleepvraag
Argumentatiestructuur
inleiding : stelling/ standpunt (eventueel als vraag)
midden: argumenten voor de stelling
tegenargumenten met weerlegging
slot: herhaling stelling in andere bewoording/ herhalen vraag.
Slide 26 - Tekstslide
Download de opdracht betoog
Slide 27 - Tekstslide
De stelling is:
Scholen zouden hun eindexamens in twee periodes moeten verdelen.
Bedenk twee argumenten voor deze stelling.
Bedenk een tegenargument.
bespreken
invullen in bouwplan
Slide 28 - Tekstslide
Twee argumenten voor de stelling.
Slide 29 - Open vraag
Een tegenargument.
Slide 30 - Open vraag
Pak je bouwplan betoog erbij.
We vullen samen het bouwplan in.
Slide 31 - Tekstslide
Opdracht voor morgen:
Schrijf twee alinea's van je betoog.
Doe het volgens de AUB-methode:
Slide 32 - Tekstslide
A U B methode :
Argument
Uitleg
Bijvoorbeeld
Slide 33 - Tekstslide
Vuurwerk zou verboden moeten worden.
Vuurwerk zou verboden moeten worden omdat dit veel slachtoffers scheelt tijdens de jaarwisseling.
Door het verkeerd afsteken van, en stunten met vuurwerk raken jaarlijks honderden mensen gewond.
Zo belandden er in 2019 tijdens oud en nieuw alleen in Utrecht al honderdvijftig jongeren op de eerste hulp, omdat op een groot feest een meganitraat was afgestoken.
Slide 34 - Tekstslide
Succes!
Slide 35 - Tekstslide
Download de Rubric.
Slide 36 - Tekstslide
Wat moet je doen om de inleiding voldoende te schrijven?
Slide 37 - Open vraag
Wat moet je doen om een voldoende voor het onderdeel formuleren te behalen?
Slide 38 - Open vraag
Hoe scoor je 'excellent' op het onderdeel inleiding en middenstuk?
Slide 39 - Open vraag
Tekststructuren voor een betoog:
Argumentatiestructuur?
Voor- en nadelenstructuur
Slide 40 - Tekstslide
Opdracht deze les:
Maak een bouwplan voor een betoog met als stelling:
Het vuurwerkverbod zou ook in 2021 gehandhaaft moeten worden.
Gebruik een argumentatiestructuur.
Noteer je standpunten in steekwoorden.
Gebruik de AUB- methode.
Slide 41 - Tekstslide
Het alcoholverbod moet afgeschaft worden.
Bedenk of je voor of tegen de stelling bent.
Bedenk twee argumenten en een tegenargument.
Zoek bronnen die jouw argumenten ondersteunen.
Schrijf je argumenten op.
Maak nu je bouwplan.
Slide 42 - Tekstslide
De opbouw hangt af van het standpunt van je publiek.
Standpunt van twijfel:
Je publiek weet nog weinig of niets van het onderwerp. Ze hebben nog geen standpunt bepaald.
Tegenovergesteld standpunt:
Je publiek is het waarschijnlijk niet eens met je standpunt.