11.3 Hemelmechanica

Deze les:
Planning:
- Uitleg 11.3
- Oefenen met omschrijven van formules.
Leerdoelen:
- Welke krachten spelen een rol bij planeten (vorige les).
- Welke satellietbanen zijn  er en hoe rekenen we daarmee.
- Wat houden de wetten van Keppler in.  
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Deze les:
Planning:
- Uitleg 11.3
- Oefenen met omschrijven van formules.
Leerdoelen:
- Welke krachten spelen een rol bij planeten (vorige les).
- Welke satellietbanen zijn  er en hoe rekenen we daarmee.
- Wat houden de wetten van Keppler in.  

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Planeetbanen.
  • Bijna cirkelvormig. we rekenen met cirkels. 
  • De baansnelheid wordt groter als de planeet dichter bij de zon (ster) staat.
  • Planeten die een grote baanstraal hebben dus een grotere omlooptijd.
  • Baanstraal^3 / Omlooptijd^2 = constante

Slide 3 - Tekstslide

Vorige les + deze les gecombineerd :-)
  • Fg levert Fmpz  waarbij Fmpz de NETTO KRACHT IS !
  • Stel deze twee gelijk aan elkaar. 
  • Laat voor het '=' teken staan.
  • Je weet dat 

Bewijs dat                                                               = omloopwet Keppler
v=T2πr
T=2πGMr3
EENHEDEN!

Slide 4 - Tekstslide

met    -->
v=T2πr
T=2πGMr3

Slide 5 - Tekstslide

Alles op een rijtje
- Krachtenspel:


- Baansnelheid: 


- Omlooptijd




Slide 6 - Tekstslide

Soorten satellieten 
Polair:  -->



Geostationair --> Draait met de aarde mee (staat dus telkens op hetzelfde punt van de aarde gericht) Omlooptijd ?

Slide 7 - Tekstslide

Oefening
Stel we hebben een geostationaire satelliet (m = 220 kg) rondom de aarde.
- Hoe groot is dus de omlooptijd.
- Bereken de hoogte boven de aarde, waar moet je ook al weer rekening mee houden?
- Bereken de baansnelheid (kan op 2 manieren). 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Kepler 1: planeetbanen zijn elipsen

Slide 10 - Tekstslide

Kepler 2: Baansnelheid
Baansnelheid is niet constant. Snelst in het perihelium en langzaamst in abhelium
v=(GrM)
Fmpz=Fg

Slide 11 - Tekstslide

Afleiding 3e wet kepler

Relatie tussen r3 en T2
Met Fmpz = Fg

Met:
en
v=(GrM)
v=T2πr

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Antwoord
B

Slide 14 - Tekstslide

Kepler 2: Baansnelheid
Baansnelheid is niet constant. Snelst in het perihelium en langzaamst in abhelium

Slide 15 - Tekstslide

Antwoord
C

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Opgave 21a

Slide 18 - Tekstslide

Opgave 23

Slide 19 - Tekstslide

Aan het werk
Maak opgave 21, 22 en 23

Volgende les bespreken!

Slide 20 - Tekstslide

Les 2

Slide 21 - Tekstslide

Wat waren de 3 wetten van Kepler?

Slide 22 - Woordweb

Herhaling: Kepler 1: planeetbanen zijn elipsen

Slide 23 - Tekstslide

Herhaling Kepler 2: Baansnelheid
Baansnelheid is niet constant. Snelst in het perihelium en langzaamst in abhelium
v=(GrM)
Fmpz=Fg

Slide 24 - Tekstslide

Herhaling: Afleiding 3e wet kepler
Met:

en
v=(GrM)
v=T2πr

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Geostationair en Polair

Slide 27 - Tekstslide

Sateliet draait precies zo snel als de aarde


De nummers geven de uren van de dag aan.
Tekst

Slide 28 - Tekstslide

Geostationair
Allemaal op zelfde hoogte; 35786 km boven aardoppervlak.

Het is dus druk daar...

Slide 29 - Tekstslide

Waar worden polaire en geostationaire satellieten voor gebruikt. Geef van elk een voorbeeld. Je mag google gebruiken.

Slide 30 - Woordweb

Aan het werk
Maak opgave 24 en 25 of 26

volgende les 25 en 26 uitwisselen!

Slide 31 - Tekstslide