Wat moet je doen op het examen? Leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Plattegrond

Plattegrond

Plattegrond

Plattegrond

Plattegrond

Voor we starten:

• Mobiel, oortjes, smartwatch thuis of in de kluis
• Benodigdheden op tafel  

      werkboek

      pen/ potlood'

      schrift

      leesboek 

• Tas van de tafel

Programma

• Lezen (lesdoelen) (n.a.v. referentietoets: 4,5)
• Beter spellen (lesdoelen)
  
• Kennismaken met de tekst en vragen
• De diepte in

Fictie lezen

Lesdoelen

Lesdoel 

lezen

• Ik kan mijn taalvaardigheid vergroten door regelmatig te lezen.
• Ik weet dat lezen mijn denken en verbeeldingskracht ontwikkelt.
• Ik weet dat lezen prikkels geeft aan een hongerig brein.
• Ik weet dat lezen me nieuwe kennis en inzichten verschaft.
• Ik weet dat lezen mijn concentratie traint en verbetert.
• Ik kan door te lezen meer zelfinzicht ontwikkelen.
• Ik weet dat lezen mij helpt anderen beter te begrijpen.
• Ik weet dat lezen mij leert over mogelijke consequenties van keuzes en daden.
• Ik weet dat lezen inzicht geeft in verschillende normen, regels en gebruiken.
• Ik kan door te lezen mijn eigen identiteitsontwikkeling ondersteunen.

lezen

Beter spellen

www.beterspellen.nl

Wat moet je doen op het examen?

Kennismaken met de tekst en vragen

docent.blink.nl

De examenvragen bij een tekst kun je indelen in drie soorten:

1. Structuurvragen: vragen die controleren of je de structuur van de tekst herkent.
   
2. Begripsvragen: vragen die controleren of je de inhoud van de tekst begrijpt.
   
3. Algemene vragen: vragen over het doel van de schrijver en het hoofdonderwerp van de tekst.

De examenvragen bij een tekst kun je indelen in drie soorten:

Maar voordat je de vragen gaat beantwoorden, bekijk je eerst het tekstgeraamte en lees je de tekst scannend.

Zo weet je waar de tekst over gaat en wat je kunt verwachten.

docent.blink.nl

Aan de slag

Maak opdracht 2 t/m 4

docent.blink.nl

Nakijken

opdracht 2 t/m 4

Hoofd- en bijzaken

Niet alles wat in een tekst staat, is even belangrijk.

  

• Hoofdzaak: echt belangrijke informatie.
  

• Bijzaak: minder belangrijke informatie, zoals een voorbeeld of extra uitleg.
  

Hoofd- en bijzaken

Hoe vind je de hoofdzaken?

Hoofd- en bijzaken

Hoe vind je de hoofdzaken?

 Kijk naar het tekstgeraamte, bijvoorbeeld:

• de titel en tussenkopjes
• de inleiding en het slot
• het begin en het eind van elke alinea (meestal de kernzin van de alinea)
• afbeeldingen 'met inhoud', bijv. een tekening die iets uitlegt

Hoofd- en bijzaken

Hoe vind je de hoofdzaken?

Kijk naar het tekstdoel, bijvoorbeeld:

• als je weet dat de schrijver je wil informeren, kijk je wat het belangrijkst is wat hij je wil vertellen. Vaak zijn dit antwoorden op de vragen: wat, wie, waar, wanneer, waarom en hoe.
  

• als je weet dat hij je wil overtuigen, is het belangrijk dat je zo snel mogelijk zijn stelling, zijn standpunt en zijn belangrijkste argumenten uit de tekst haalt. Ook kijk je dan naar het slot: wat is zijn conclusie?

Hoofd- en bijzaken

Wat zijn bijzaken?

Hoofd- en bijzaken

Wat zijn bijzaken?

1. Extra uitleg, of iets wat nog eens op een andere manier wordt uitgelegd.
2. Aansprekende voorbeelden, die bedoeld zijn om wat de schrijver zegt, sterker te maken. Ze voegen geen informatie toe, maar maken de informatie wel duidelijker.
3. Afbeeldingen 'zonder inhoud': grappige plaatjes, mooie sfeerfoto's. Ze hebben als doel de tekst aantrekkelijk te maken, maar voegen niets toe aan de inhoud.

Hoofd- en bijzaken

Wat zijn bijzaken?

3. Afbeeldingen 'zonder inhoud': grappige plaatjes, mooie sfeerfoto's. Ze              hebben als doel de tekst aantrekkelijk te maken, maar voegen niets toe              aan de inhoud.

4. Details. Ze zijn bedoeld voor wie echt álles wil weten, maar zijn voor het             begrijpen van de hele tekst niet belangrijk.

5.  Anekdotes, grappige weetjes. Ze zijn bedoeld om de tekst aantrekkelijker       te maken.

Hoofd- en bijzaken

Wat zijn bijzaken?

6. Aan sommige signaalwoorden kun je al zien dat iets een bijzaak is.                      Woorden als trouwens en overigens wijzen vaak op dingen die er extra              aan toegevoegd worden, maar niet tot de kern behoren. Woorden als                  bijvoorbeeld, neem nou en zo heb je maken duidelijk dat er een voorbeeld        volgt.

Aan de slag

Opdracht 5

docent.blink.nl

Nakijken

opdracht 5

De diepte in

Aan deslag

docent.blink.nl

nakijken

Opdracht 2 t/m 4

afsluiting

uitleg van bepaalde begrippen

docent.blink.nl