Gert Biesta

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Vandaag

- Gert Biesta

- Het doel van onderwijs 

- Drie doeldomeinen: Socialisatie, subjectificatie en kwalificatie

- Hoe deze doeldomeinen toe te passen in je lessen? 

Opdracht vooraf

Boomchirurg -Judith Herzberg

- Lees het gedicht drie keer grondig

- Probeer in maximaal twee zinnen te omschrijven waar het gedicht volgens jou over gaat

- Welke zin/zinnen raken jou het meest en waarom? 

Waarom ben ik docent geworden? / Het onderwijs in gegaan?

Gert Biesta

- Nederlands onderwijs pedagoog

- 21-03-1957

Het doel van onderwijs

‘’Het onderwijs heeft als doel om in elk kind het verlangen te wekken om in de wereld te willen zijn.’’

''Vakkennis & ontwikkeling tot een lid van de maatschappij''

 

In hoeverre besteed ik bewust aandacht aan de ontwikkeling tot deel van de maatschappij?

De drie doeldomeinen van Biesta

- Subjectificatie, socialisatie & kwalificatie 

Kwalificatie 

- Vaardigheden, kennis en kunde

- Het kind leert denken over de wereld

- Meetbaar

Kwalificatie in de les

Nederlands: Je leert jezelf mondeling en schriftelijk ''redden'' in de maatschappij. (Sollicitatiebrief)

Engels: Je leert jezelf mondeling en schriftelijk uitdrukken in de internationale eerste taal. (Internationalisering)

Geschiedenis: Het verklaren van dingen die er nu zijn, om zo beter voorbereid te zijn op de maatschappij. (Genocide)

Kwalificatie in de les

Natuurkunde: Je leert wat je ziet, begrijpen. En gebruiken om daar je voordeel mee te doen. (Remweg)

Scheikunde: Je kijkt wat er gebeurt op micro- /macroniveau. (Chemische reacties) 

Socialisatie

- De gebruiken van de samenleving, tradities, normen en waarden.

- Het kind leert het voelen van de wereld

- In en één met de wereld 

Socialisatie in de les

Nederlands: Het schrijven volgens bepaalde conventies. (Nieuwsquiz)

Engels: Culturele diversiteit in het Verenigd Koninkrijk. (Discriminatie wegens geloofsovertuiging) 

Geschiedenis: Het verschil tussen de normen en waarden van vroeger. (Slavernij) 

Socialisatie in de les 

Natuur- en scheikunde: Een vakspecifieke groepsopdracht waarin het belangrijk is dat iedereen weet hoe ''we'' met elkaar omgaan en zijn/haar aandeel heeft. 

Subjectificatie

''Een persoon vrij, verantwoordelijk en volwassen in de wereld te laten zijn.'' 

- Persoonsvorming

- Dialoog

Wie ben ik? Wat kan ik? Wie wil ik zijn?  

Subjectificatie in de les

Nederlands: Creatieve schrijfopdrachten, bespreken van poëzie.

Hoe kan ik subjectificatie meenemen in mijn lessen?