1.2. Veiligheid

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

1.2. Veiligheid

Leerdoelen

Je kunt aan het einde van de les:

• Informatie vinden over veilig werken met stoffen
• De meest voorkomende gevarenpictogrammen herkennen en uitleggen wat ze betekenen
• Veilig materialen zoals een brander gebruiken tijdens een experiment
• Aangeven uit welke stappen een onderzoek bestaat en wat handelingen, waarnemingen en conclusies zijn bij het doen van onderzoek

Gevarenpictogrammen

Informatie over stoffen

Belangrijke informatie:

• Grenswaarden
• H- en P-zinnen
• Gevarensymbolen

Veiligheidsregels

• Draag altijd een labbril en een labjas
• Lange haren in een staart
• Alleen je practicumvoorschrift en een pen op tafel
• Houd je aan de voorschriften
• Twijfel je, vraag het aan de docent
• Richt een reageerbuis nooit op een ander
• Proef en voel geen onbekende stoffen!!
• Als je moet ruiken aan een stof doe je het voorzichtig

Onderzoek doen

• Titel
• Doel (onderzoeksvraag van het experiment)
• Benodigdheden
• Uitvoering (werkwijze)
• Waarnemingen (wat zie je tijdens de proef gebeuren. Wat valt je op?)
• Conclusie (wat is de conclusie op je onderzoekvraag?)
• Vragen (bij sommige experimenten moet je vragen beantwoorden)

Quiz

Ik laat verschillende voorwerpen zien.

Waarvoor dient het voorwerp en/of wat is de naam van het voorwerp?

Gasbrander

Waakvlam (gele vlam)               Blauwe vlam                   Ruisende vlam

                      

Zelfwerktijd

• Lees paragraaf 1.2.
• Maak opdracht 37 t/m 58 (NIET: 40, 43, 45, 46, 48, 56, 57)
• Kijk de opdrachten na