BO eindopdracht/reflectie Les 1

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

 Beroepsoriëntatie

Eindopdracht

Programma

1. AWR 

2. Lesdoelen

3. Energizer

4. Opbouw van het vak, leeractiviteiten

5. Uitleg eindopdracht

6. Beoordeling rubric

7. Individuele opdracht

8. Aan de slag

9. Afsluiting

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• weet jij wat de opbouw is van de module 
• Weet je wat de eindopdracht inhoudt  
• Heb je een keuze voor doelgroep gemaakt
• Heb je een duo gevormd voor de eindopdracht

Energizer

Ik wil je uitnodigen om wat informatie te delen over jezelf. Ik ga staan en zeg iets wat ik leuk vind. Als je dit ook leuk vindt, dan sta je ook op. Als je neutraal bent of je vindt het niet leuk, dan blijf je zitten. Begin je zin iedere keer met wat ik leuk vind is.. ................

Voorbeelden:

Wat ik leuk vind is: dansen, tuinieren, dieren, muziekinstrument, vakantie naar…

Opbouw van het vak

In deze module leer je meer over de verschillende doelgroepen, de organisaties waar je kan gaan werken en maak je kennis met de eerste onderdelen van communicatie.

De leeruitkomsten van deze module zijn:

1. Je legt uit welke werkvelden en doelgroepen er zijn binnen de maatschappelijke zorg.

2. Je legt uit wat jouw rol is binnen de verschillende werkvelden en doelgroepen in de maatschappelijke zorg.

3. Je past basiscommunicatietechnieken toe in eenvoudige praktijksituaties.

4. Je kunt aangeven wat typische gedragingen en kenmerken zijn binnen een bepaalde levensfase (ontwikkelingspsychologie).

In It's Learning kan je dit terugvinden!

Leeractiviteiten

Er zijn meerdere leeractiviteiten waar wij gedurende deze module mee aan de slag gaan.  Door de leeractiviteiten in te zetten zorgen wij ervoor dat jullie de lesdoelen behalen! 

We gaan in groepjes werken, presentatie maken, opdrachten maken, verslag schrijven en nog veel meer.

Zorg dat je aanwezig bent in de lessen zodat je kan samen kan werken aan de eindopdracht!

Eindopdracht

• Eindopdracht: filmpje (tweetallen) + individuele reflectieverslag
• Deadline: Vrijdag 20 maart 2026
• Inleveren: Itslearning 

 Side note: de docent maakt de tweetallen

Zie volgende dia waarin de eindopdracht is beschreven. 

Eindopdracht

Eindopdracht

Eindopdracht

Rubric

Docenten beoordelen via een rubric. 

Elke module heeft een eigen rubric.

Rubric

Rubric

Werkvelden op een rij

De onderstaande werkvelden en de daarbij behorende doelgroepen gaan we bespreken bij BO:

• Gehandicaptenzorg
  
• Geestelijke gezondsheidszorg
  
• Jeugdzorg
  
• Ouderenzorg
  
• Verslavingszorg
  
• Maatschappelijke opvang
  
• Ziekenhuis én verzorging, verpleging en thuiszorg (VVT)
  
• Justitiële inrichtingen
  
• Asielzoekerscentrum

Individuele opdracht

Je gaat aan de slag met de volgende individuele opdracht:

• Zoek drie werkvelden met doelgroepen die jou aantrekken en waar je als MZ'er mee kan werken.
• Beantwoord per doelgroep de volgende vragen:

1. Waarom heb je voor deze doelgroep gekozen en wat spreekt je er het meest in aan?
2. Welke voorkennis of ervaring heb je al over deze doelgroep  (uit stage, werk, privé, school)?
3. Wat wil je zelf leren of ontdekken over deze doelgroep tijdens deze module?
4. Waar verwacht je tegenaan te lopen in de uitwerking van de eindopdracht en hoe zou je daarmee om kunnen gaan?

Duo's maken

Maak nu voor jezelf een keuze welk werkveld met de daarbij behorende doelgroep je graag wil kiezen voor je eindopdracht.

Keuze gemaakt? 

Schrijf deze op het bord.

Zoek een medestudent op met wie je de eindopdracht wil maken!

Gehandicaptenzorg

Geestelijke GezondsheidsZorg

Jeugdzorg

Ouderenzorg

Verslavingszorg

Maatschappelijke opvang

Verzorging, verpleging en thuiszorg (VVT)

Justitiële inrichtingen

Asielzoekerscentrum

Aan de slag met mindmap

Maak samen met je medestudent een mindmap voor de eindopdracht.

- Benoem het werkveld en noteer belangrijke steekwoorden hierbij.

- Vanuit het werkveld kom je bij een doelgroep uit- schrijf ook hier steek woorden over op.

- Maak een keuze in welke ondersteuningsvorm jullie gaan uitdiepen en noteer hier ook steekwoorden bij.

- Verdiep je in de functie en taken die bij jouw rol horen straks als professional en noteer ook hier steekwoorden van.

Gebruik de theorie uit professional maatschappelijke zorg Thema 2 (2.1, 2.2, en 2,3) of zoek online (noteer wel de bronnen die je gebruik erbij).

Afsluiting

Lesdoelen evalueren:

• Kan je in eigen woorden de eindopdracht omschrijven?
• Heb je een keuze voor een werkveld/doelgroep kunnen maken?
• Heb je een samenwerkingspartner voor deze eindopdracht?

Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!  

Nog vragen?