jagen en verzamelen in de steentijd

Welke begrippen/woorden ken je nog?
1 / 51
volgende
Slide 1: Woordweb
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 51 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Welke begrippen/woorden ken je nog?

Slide 1 - Woordweb

Slide 2 - Tekstslide

Het ontstaan van beschavingen
2. Jagen en verzamelen in de steentijd

Hoofdvraag= Hoe leefden de jagers en verzamelaars in de prehistorie?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

De eerste mens

Slide 7 - Tekstslide

De eerste mens
  • Ontstonden 4 miljoen jaar geleden
  • De moderne mens bestaat nu zo'n 200.000 jaar: de Homo Sapiens

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

2. Jagen en verzamelen in de steentijd

Hoofdvraag= Hoe leefden de jagers en verzamelaars in de prehistorie?

Slide 10 - Tekstslide

De mens werd steeds slimmer
  • Vuistbijlen
  • Speren
  • Pijlen
  • Vuur

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
  • lees par. 1.2
  • maak de opdrachten van par 1.2
  • Bekijk de ontdekkingsplaat
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Jagers en verzamelaars
Lesdoel: 
Aan het einde van de les weten de leerlingen hoe jagers en verzamelaars leefden in de prehistorie


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Handige jagers-verzamelaars
  • Onze voorouders ontstonden 200.000 jaar geleden
  • Bestaansmiddel
  • = Manier waarop mensen in leven blijven, zoals landbouw of jagen en verzamelen
  • Jagers-verzamelaars
  • = Mensen die leven van jacht, visserij en het verzamelen van eetbare planten
  • Grotschilderingen
  • Wanneer ze een taal begonnen te spreken is onbekend

Slide 17 - Tekstslide

Leven in groepen
  • Kleine groepen van 25-40 mensen
  • Taakverdeling
  • = Manier waarop de werkzaamheden zijn verdeeld, bijvoorbeeld tussen mannen en vrouwen
  • Europa was koud....Vuursteen !!
  • Rondtrekken!

Slide 18 - Tekstslide

Het volgende filmpje heeft geen geluid.....

Jij bent de voice-over
Schrijf samen een script

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Aan de slag
  • hw =maak de verwerkingsopdrachten van par 1.2
  • hw=leer par 1.2
  • lees par 1.3
  • maak 1.3
  • lesson up code=
timer
10:00

Slide 21 - Tekstslide

  1. Homo sapiens
  2. prehistorie
  3. historie
  4. Afrika
  5. mensen werden slimmer
  6. middel van bestaan
a. Oudste skelet
b. geschreven bronnen
c. steentijd
d. gebruik van werktuigen
e. de verstandige/denkende mens
f. jagen en verzamelen
Herhaling par 2

Slide 22 - Tekstslide

par 3 de landbouw komt op
Lesdoel: Aan het einde van de les weet je waardoor landbouw het belangrijkste middel van bestaan werd.

Maar eerst een herhaling......

Slide 23 - Tekstslide

Wat zie je..?
Straks krijg je een plaatje te zien van een dorp met jagers-verzamelaars.  Het plaatje is in vier stukken geknipt.   
Opdracht: Je krijgt 1 vak toebedeeld. Bedenk en beschrijf wat de mensen in dit vak doen (min 3 regels). Probeer zoveel mogelijk informatie te gebruiken die je hebt geleerd in par 1.2..... 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Jagers en verzamelaars.................landbouw en veeteelt  

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

par 3 de landbouw komt op
Lesdoel: Aan het einde van de les weet je waardoor landbouw het belangrijkste middel van bestaan werd.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

De Tollundman
Denemarken

Slide 30 - Tekstslide

Oorzaken opkomst landbouw
  • Rond 10.000 v. Chr

  • De aarde wordt warmer en droger

  • De bevolking groeide

  • Mensen leerden steeds meer over de natuur 

Slide 31 - Tekstslide

Noord-Afrika en
Midden-Oosten (9000vC)

  • Droog klimaat: minder begroeiing en water (ontstaan woestijnen)

  • Te weinig voedsel: dieren trekken weg naar vruchtbare gebieden

  • Mensen trekken ook weg of gaan andere middelen van bestaan zoeken om in leven te blijven

Slide 32 - Tekstslide

Gevolgen van de landbouwrevolutie
  • Mensen stoppen te leven als nomaden

  • Er ontstaan steden: landbouwsamenleving

  • Mensen krijgen meer bezittingen (en ongrlijkheid)

  • Er ontstaat meer zekerheid

Slide 33 - Tekstslide

Boeren in Nederland
  • Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

  • Noord-Nederland: trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

  • Vanaf 3000 v. Chr. zijn er in Nederland geen jager-verzamelaars meer

Slide 34 - Tekstslide

Dood en begraven
  • Graven worden steeds uitgebreider: grafheuvels en hunebedden

  • Zowel begraven als cremeren: urnenvelden

  • Doden kregen bezittingen mee: vermoedelijk geloven in leven na de dood

Slide 35 - Tekstslide

Aan de slag
  • Bekijk de ontdekkingsplaten
  • Lees par 1.3
  • Maak par 1.3 opdr 3 t/m 10 en beantwoordt de hoofdvraag
timer
10:00

Slide 36 - Tekstslide

Middelen van bestaan zijn manieren om in leven te blijven.
Welke middelen van bestaan hadden de eerste mensen?
A
Wilde dieren en verzamelen
B
Jagers en boeren
C
Jagen en verzamelen
D
Boeren en verzamelaars

Slide 37 - Quizvraag

Ok, landbouw...
Welke 'optelsom' is juist over landbouw?
A
akkerbouw + landbouw = veeteelt
B
landbouw + veeteelt = akkerbouw
C
veeteelt + akkerbouw = landbouw
D
jagen/ verzamelen + akkerbouw= landbouw

Slide 38 - Quizvraag

Welke middelen van bestaan hadden de mensen tijdens de Landbouwrevolutie?
A
Jagen en verzamelen
B
Jagen, verzamelen, akkerbouw en veeteelt
C
Akkerbouw en veeteelt
D
Verzamelen, akkerbouw en veeteelt

Slide 39 - Quizvraag

De verandering in het klimaat is 1 van de oorzaken voor het ontstaan van landbouw
A
Waar
B
Niet waar

Slide 40 - Quizvraag

Het ontstaan van nederzettingen is een oorzaak van het ontstaan van de landbouw
A
Juist
B
Onjuist

Slide 41 - Quizvraag

Hoe kan ik aan de afbeelding zien dat de hunebedden ná landbouwrevolutie zijn gemaakt?
A
De grote stenen kwamen hier pas tijdens de landbouwrevolutie.
B
Er woonden hier te weinig mensen om samen de hunebedden te maken.
C
Er wordt gebruik gemaakt van dieren.
D
Voor de landbouwrevolutie werden er geen mensen begraven

Slide 42 - Quizvraag

De afbeelding hiernaast geeft je een indruk van het leven in een ….
A
landbouw-stedelijke samenleving
B
landbouwsamenleving
C
samenleving van jagers en verzamelaars

Slide 43 - Quizvraag

We spreken van een landbouwrevolutie, omdat ...
A
er zoveel veranderde in de manier van leven dat er een nieuw soort samenleving ontstond
B
het een verandering was die zich gedurende duizenden jaren voltrok.
C
mensen van de ene op de andere dag totaal anders gingen leven.
D
veel jager-verzamelaars nog lang bleven leven van de eerdere middelen van bestaan: jagen, vissen en verzamelen.

Slide 44 - Quizvraag

De afbeelding hiernaast laat zien hoe een Drents dorp er …….. jaar geleden uit zag.
A
500 a 600
B
5000 a 6000
C
50.000 a 60.000

Slide 45 - Quizvraag

Laatste vraag.....Bekijk de afbeelding.

Welke twee beeldelementen (iets van de afbeelding) zijn kenmerkend voor de landbouwsamenleving?
A
de boerderij en de omheining
B
de omheining en overal onkruid
C
overal onkruid en veel bomen
D
de boerderij en veel bomen

Slide 46 - Quizvraag

lesdoel=
Waardoor werd de landbouw het belangrijkste middel van bestaan?
De ontdekkingsplaat

Slide 47 - Tekstslide

Aan de slag
  • log in op lesson up met code =  zqpuk ....bekijk de lessen
  • leer en maak par 1.2 en 1.3 MO
  • Lees 1.4
  • Stilteblok
timer
10:00

Slide 48 - Tekstslide

Aantekening par 1.3 samenvatting "de landbouw komt op"
De overgang naar landbouw begon ongeveer ....jaar geleden in het ......en .......
Jagers en verzamelaars gingen over op landbouw omdat het .....en .....werd. Ook de bevolking....en wisten steeds meer over de.....Deze overgang had grote gevolgen. Er ontstonden bv.....en later....
Ongeveer .....jaar geleden zag je de eerste boeren in.....

Slide 49 - Tekstslide

Slide 50 - Video

Slide 51 - Video