Feedback herhaling

Feedback
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Feedback

Slide 1 - Tekstslide

Feedback

Slide 2 - Woordweb

Feedback
Feedback betekent dat je terugkoppeling geeft aan iemand over zijn of haar gedrag of prestaties. Door feedback te geven op gedrag, krijgen mensen kennis over hun eigenlijke, vaak onbewuste gedrag.

Slide 3 - Tekstslide

Bij de tussenevaluatie ontvang je feedback. En geef je eventueel ook feedback. Hoe ervaar je feedbackgeven en ontvangen?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Slide 6 - Tekstslide

Vragenstellen
Om actief, leergierig en gemotiveerd over te komen is het belangrijk om vragen  te stellen.

Dat vinden veel studenten moeilijk. 
Tekst

Slide 7 - Tekstslide

Spel 1
🎭 Spel 1 – The Question Game (alleen maar vragen!)
🎯 Doel
Actief luisteren
Snel reageren
Bewust worden van hoe je vragen stelt (open / gesloten / doorvragen)

Slide 8 - Tekstslide

Spelregels
▶️ Spelregels
Twee studenten staan tegenover elkaar.
Ze voeren een gesprek waarin ze uitsluitend vragen mogen stellen.
Geen statements, geen reacties als “oh ja”, geen uitleg.
Wie:
geen vraag stelt
te lang twijfelt
of lacht / vastloopt
→ is af.
➡️ Nieuwe speler komt erin.

Slide 9 - Tekstslide

Spel 2
❓ Spel 2 – 20 Questions (ja/nee-vragen)
🎯 Doel
Gericht vragen stellen
Informatie filteren
Samenwerken
Leren doorvragen i.p.v. gokken

Slide 10 - Tekstslide

Spelregels
▶️ Spelregels
Eén student (of de docent) bedenkt iets.
De groep mag maximaal 20 ja/nee-vragen stellen.
Ze moeten samen overleggen welke vraag ze stellen.
Raden ze het binnen 20 vragen? → gewonnen 🎉
Zo niet → bedenker wint.

Slide 11 - Tekstslide