Didactiek N1: leren lesgeven, bijeenkomst 5: reflecteren

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 1

Leren van ervaringen

Didactiek N1: leren lesgeven, bijeenkomst 5: reflectie

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het in MS Teams gedeelde scherm nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik lessonup.app om deze uit te voeren.
   

webcam aan

microfoon uit

x

Hoe gaan we werken?

• tools: Zoom, LessonUp, Feedbackfruits
• ritme: voorbereiden, gezamenlijk toepassen met feedback, toepassen op eigen product met peerfeedback en groepsfeedback enz.
• werkafspraken: netiquette, waarom zou je je (niet) voorbereiden, boek aanschaffen
  

Inleiding praktijkonderzoek

• Welke ideëen hebben jullie over onderzoek?
• Wat is praktijkonderzoek en hoe verschilt dit van jullie ideëen over onderzoek?
• Handleiding bestuderen (meteen kennismaken met FBF).
• Kennisclip 1 kijken.

Afspraken voor volgende week

• Huiswerk maken via FBF
• Boek aanschaffen en klaar hebben liggen bij les
  

Terugblik

feedback

https:

ervaringen

Ervaringen

Reflectie

kekke ondertitel

reflectie

Helpend gesprek

🖋 hulp bij uitdagingen

🕐 20 minuten

👥 groep van 3
👨‍🏫 proces
📊 klassengesprek
👍 voorbereiding bijeenkomst 6

Help elkaar bij het omgaan met uitdagingen in de stage.

Hielp het gesprek en wat hielp eraan?

ervaring

opdoen

leren van

ervaring

Hoe leer je het beste van ervaring.

Hoe leer jij het beste van ervaringen?

Terugkoppelen naar het helpende karakter van de gesprekken. Het idee is dat het helpend is, omdat je op deze manier, samen met anderen, iets leert van de ervaringen die je opdoet.

Definitie

"Iemand reflecteert als hij of zij probeert een ervaring, probleem of bestaande kennis te (her)structureren" (Korthagen & Nuijten, 2019, p. 26).

Reflecteren is een bepaalde manier om van ervaringen te leren. Nl.

Stappenplan

🖋 Stap 1

🕐 15 minuten

👥 groep van 3
👨‍🏫 technisch
📊 Stap 2
👍 voorbereiding bijeenkomst 6

https:

Het reflectiemodel van Korthagen

Modellen

🖋 Stap 2

🕐 15 minuten

👥 groep van 3
👨‍🏫 technisch
📊 3 x Helpen dit model?
👍 voorbereiding bijeenkomst 6

Portfolio

In portfolio

leeropbrengsten reflecteren

voorbeeld gezien?

Wat heb jij vandaag over reflecteren geleerd?

Literatuur

Korthagen, F. A. J., & Nuijten, E. (2019). De kracht van reflectie: Een sleutel voor de ontwikkeling van leraren. Amsterdam: Boom.

Overige bronnen

webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/
microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/

klaslokaal: https://unsplash.com/photos/N_aihp118p8

ABCD: https://pixabay.com/nl/illustrations/brieven-alfabet-dieren-abcd-425004/

reflectiemodel: https://korthagen.nl/wp-content/uploads/2019/09/Figuur-1.2.jpg