Actieve Luisterhouding: Een interactieve benadering

Actieve Luisterhouding
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Actieve Luisterhouding

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelstelling
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om actieve luisterhouding te herkennen en heb je geleerd om dit toe te passen. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over actief luisteren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een actieve luisterhouding?
een actieve luisterhouding betekent:
  • aandachtig luisteren 
  • non-verbale signalen oppikken 
  • begrijpen van de spreker

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Non-verbale Signalen
Non-verbale signalen zijn lichaamstaal, gezichtsuitdrukkingen en oogcontact die helpen om de boodschap van de spreker te begrijpen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LSD methode
Luisteren
Samenvatten
Doorvragen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

NIVEA
Niet
Invullen
Voor 
Een 
Ander

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschillende Rollen
In actieve luisterhouding heb je de rol van:
  • de spreker
  • de luisteraar
  • de waarnemer 

 elk met unieke verantwoordelijkheden.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische Oefening
Oefen actieve luisterhouding in tweetallen door afwisselend spreker en luisteraar te zijn en feedback te geven.

Docent geeft de opdracht:


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Groepsdiscussie
Verdeel de klas in groepen en laat ze actieve luisterhouding toepassen in een groepsdiscussie over een onderwerp naar keuze.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Bespreken van de ervaringen tijdens de oefening en identificeren van sterke punten en verbeterpunten in hun actieve luisterhouding.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.