Lezen 2.3 en 3.3 les 6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Programma

1. Drie nieuwe schooltaalwoorden
2. Herhalen van alle lesstof
   
3. Test jezelf §3.3

citeren

citeren

zin of stukje zin letterlijk overschrijven uit de tekst

"Twee woorden ... twee woorden."

de toelichting

de toelichting

uitleggen of

zeggen waarom je iets denkt of vindt

toepassen

toepassen

leerstof in een opdracht gebruiken

Ik ken de nieuwe woorden

Ja, alle 3

Ik ken er 2

Ik ken er 1

Nee, geen

§1.3+§2.3+§3.3 Lezen

Verkennend en nauwkeurig lezen

titel en tussenkopjes

onderwerp, deelonderwerp en alinea's

feiten en meningen

opsommend tekstverband + signaalwoorden

tekstdelen en tekstopbouw

kernzin, hoofd- en bijzaken

hoofdgedachte 

tegenstellend tekstverband + signaalwoorden

Sleep de juiste onderdelen naar de juiste tekstopbouw

Tweedeling

Driedeling

Hoofdzaken

Bijzaken

Hoofdgedachte

Inleiding - kern

inleiding - kern - slot

Belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt.

Belangrijke informatie

Minder belangrijke informatie

Niet waar

Waar

De hoofdgedachte vertelt in één zin waar de tekst over gaat.

Feiten zijn altijd waar. 

Het onderwerp van een tekst staat altijd in de titel.

In een tekst staat altijd een mening.

Tussenkopjes horen bij de kern.

Signaalwoorden geven een tekstverband aan.

De kernzin staat meestal in de eerste zin van een alinea.

Opsommend tekstverband herken je aan de volgende signaalwoorden:

1. Ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook nog, bovendien.
2. Eerst, vroeger, later, nu, vervolgens, nadat, etc.
3. Hoewel, echter, maar, daarentegen, ondanks.
4. Bijvoorbeeld, zoals, denk aan, neem nou.

Tegenstellend tekstverband herken je aan de volgende signaalwoorden

1. Ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook nog, bovendien.
2. Eerst, vroeger, later, nu, vervolgens, nadat, etc.
3. Hoewel, echter, maar, daarentegen, toch.
4. Bijvoorbeeld, zoals, denk aan, neem nou.

Ten eerste

Om te beginnen

Maar

Toch

En

Ook

Hoewel

Ten slotte

Verder

Echter

Opsommend tekstverband

Tegenstellend tekstverband

Tegenover

Daarentegen

Daarnaast

Ik ken alle theorie.

Ja, alles is helemaal duidelijk

Mwah, ik ken nog niet alles goed genoeg

Nee, ik begrijp (bijna) niets van de lesstof

Ik kan de theorie toepassen op een tekst.

Ja, dat gaat mij zeker lukken

Ik denk dat ik het goed genoeg kan

Nee, dit moet ik echt nog beter oefenen

Anders, namelijk ...

Ik ga op de volgende manier oefenen voor het proefwerk.

Ik ga alle theorie doorlezen

Ik ga oefeningen maken uit de hoofdstukken

Ik ga de 'test jezelf' van de hoofdstukken maken

Oefenen

§3.3 test jezelf