June 20 listening skills

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Reading & listening

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek B, Chromebook, JdW-map, etui, 
• Alvast inloggen op LessonUp daarna laptop opzij zetten.

          Schrijf de vragen van het bord over.

   

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
2. Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
4. Op mijn laptop ben ik alleen bezig met opdrachten voor de les.
5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.

Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

           Leerdoelen

• I can understand all information of spoken texts in audio clips. I know how to answer questions. 

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Lesplanning

• Terugblik
• My summer vacation: mindmap
• My summer vacation: Listening skills strategy practice group & indvidually
• Listening strategy practice individually
• English essential: reading and or listening practice.
• Blooket: reading skills practice (begrijpend lezen)
• Class recap

Strategie leesvaardigheid: meerkeuze vragen 

1. Lees titel, tussenkopjes, globaal lezen
2. Lees (alleen) de vraag --> markeer sleutelwoorden
3. Zoek naar de antwoord in de tekst (onderstreep/ markeer de antwoord)
4. Kies de beste antwoord die past met je antwoord in de tekst.

Strategie: waar - niet waar vragen

1. Lees de bewering (zin); 
2. Onderstreep sleutelwoorden in de bewering;
3. Zoek het tekstgedeelte of alinea dat klopt met de bewering;
4. Lees de tekst en Kies je antwoord; juist of onjuist/ waar of onwaar.

Summertime fun:
My summer vacation

My summer vacation.

1. Lees de vraag en let op de sleutelwoorden in de vraag.
2. Luister goed en schrijf sleutelwoorden of trefwoorden op die helpen om de vraag te beantwoorden.
3. Aan het einde van het luisterfragment schrijf je het antwoord op in een hele zin, met hulp van je sleutelwoorden.
4. Vraag 1 & 2 --> klassikaal, vraag 3 --> zelfstandig

Nabespreking

Exercise 

• 1. Keywords: sunny & hot, school over, beach vacation
  
• 1. Answer: she mentioned that the weather is sunny & hot, school is over and people go to the beach on vacation.
  
• 2. Keywords: days longer, nights shorter
• 2. Answer: Her favorite thing about summer is that the days are longer and nights are shorter.

What activities does he do with his family?
1. Write your keywords.
2. Write your answer in (a) full sentence(s)

Nabespreking

Exercise 

• 3. Keywords: beach, sand castles, volleyball, ice cream, watermelon on the beach, seashells, jump waves, floating, rubber rafts trips, jet ski, sailboat
• 3. Answer: The activities he does with his family are going to the beach, he builds sand castles with his sister, playing volleyball, floating out in the water and going on a sailboat ride.

What are your summer plans?
Write your answer in (a) full sentence(s).

Listening strategy

What is a good strategy for listening exercise?

• Read Strategy answering questions blz. 84
• 2 min

wat doe je als 1e, 2e en of 3e etc.?

Luisterstrategie: gericht luisteren

Bij gericht luisteren ben je op zoek naar specifieke details, zoals een reden, plaats of naam. 

Openvragen:

1.  Lees eerst de vraag --> sleutelwoorden bepalen (key words)
2. Luister je tot die informatie langskomt.
3. Schrijf sleutelwoorden/trefwoorden op.
4. Vraag in hele zinnen beantwoorden.

Strategie luistervaardigheid toepassen

Wat: opg. 37b vraag lezen & sleutelwoorden onderstrepen. (5 min)

         Opg. 37c & d luister naar fragment & sleutelwoorden op                 schrijven. blz. 84

Hoe: individueel 

Tijd: 10 minuten

Nabespreking

Opg. 37 b keywords

1. study at café, discipline, cafés closed early, study at home, distractions
2. graphic design, video games
3. mistakes, progress, learn

Nabespreking

Opg. 37c

1. Sara had to study at home because the cafés close earlier here than at home. She was more distracted.
2. She wants to become a graphic designer and create video games.
3. Making mistakes is how we learn things.

Opg. 37d

1. It is important that you don’t give up when you have a dream.

Reading skills practice

• English essential (somtoday --> leermiddelen)
•  3x  lees (reading) oefening maken
• Individueel
• Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Blooket: Reading skills

Go to Blooket.com

Fill in the Game PIN

Fill in your own name

Let's play!

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd (in hele zinnen).

June 20 listening skills