H3

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Leerdoelen paragraaf 3.1

1. Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met de arbeidsmarkt

2. Je kunt vertellen hoe je aan werk kan komen, waarbij je gebruik maakt van de begrippen

vacature, solliciteren en Curriculum Vitae (CV).

3. Je kunt uitleggen waarom voor veel werk (blijvend) scholing nodig is

4. Je kunt uitleggen waarom arbeidsdeling nuttig kan zijn

5. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een deeltijdbaan en voltijdbaan

6. Je kent de Engelse begrippen van een deeltijdbaan en voltijdbaan

7. Je kunt rekenen met FTE

8. Je kunt gegevens aflezen uit een cirkeldiagram en staafdiagram

Wie heeft al een betaalde baan?

Ja

Nee

Veel voorkomende bijbanen

Hoe kom je aan een baan?

Vacature - een baan waarvoor iemand wordt gezocht

Solliciteren - Je laat een bedrijf weten dat je een baan wilt

Curriculum Vitae (CV) - Een overzicht van wat je gedaan hebt: je opleiding en je werkervaring

Op school is geen arbeidsverdeling

Klopt (juist)

Klop niet (onjuist)

Arbeidsverdeling leidt tot saaie banen

Ja

Nee

Als je voltijd werkt in het onderwijs, wordt er van je verwacht dat je 42,5 uur werk. Dat is normaal voor een voltijdbaan.

Ja

Nee

Rekenen met FTE

1 FTE = 1 Voltijdbaan

1 FTE = 5 dagen werken

0,1 FTE = halve dag werken

0,2 FTE = 1 dag werken

Mevrouw Stolk werkt 0,6 FTE. Hoeveel dagen werkt zij?

1. 3
2. 4
3. 5
4. 6

Meneer Burghoorn werkt 0,4 FTE. Hoeveel dagen werkt hij?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Leerdoelen paragraaf 3.1

1. Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met de arbeidsmarkt

2. Je kunt vertellen hoe je aan werk kan komen, waarbij je gebruik maakt van de begrippen

vacature, solliciteren en Curriculum Vitae (CV).

3. Je kunt uitleggen waarom voor veel werk (blijvend) scholing nodig is

4. Je kunt uitleggen waarom arbeidsdeling nuttig kan zijn

5. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een deeltijdbaan en voltijdbaan

6. Je kent de Engelse begrippen van een deeltijdbaan en voltijdbaan

7. Je kunt rekenen met FTE

8. Je kunt gegevens aflezen uit een cirkeldiagram en staafdiagram

Leerdoelen paragraaf 3.2

• Je kunt het verschil uitleggen tussen een werknemer, een werkgever en een ZZP-er
  
• Je kunt uitleggen wat een arbeidsovereenkomst is
  
• Je kunt 4 onderdelen uit een arbeidsovereenkomst opnoemen en uitleggen wat die
  
• onderdelen inhouden
  
• Je kunt het verschil uitleggen tussen een vaste baan en een tijdelijke baan
  
• Je kunt uitleggen wat een flexibele baan inhoudt
  
• Je kunt uitleggen wat werken via een uitzendbureau inhoudt

Iemand die eigen baas is en géén werknemers in dienst heeft, noemen wij een ZZP-er. Dat is een afkorting voor Zelfstandige Zonder Personeel.

Arbeidsovereenkomst

De afspraak dat een werknemer in loondienst komt werken bij een werkgever.

Wat staat daar in?

1. - Wat een werknemer moet doen
2. - Of het om een vast/tijdelijk of flexibel contract gaat
3. - Welke arbeidsvoorwaarden er gelden
4. - Hoelang de proeftijd is
5. - Hoelang de opzegtermijn is

De opzegtermijn is de tijd tussen het moment waarop je ontslag neemt of krijgt en de einddatum van je baan

In een arbeidsovereenkomst kan het volgende staan:

1. hoeveel uur je gaat werken
2. Wat je gaat verdienen
3. Hoeveel vakantiedagen je hebt
4. Of het om een vaste of tijdelijke baan gaat

Uitzendbureau

Een uitzendbureau helpt mensen die werk nodig hebben aan werk. Deze mensen (uitzendkrachten) werken niet bij het uitzendbureau zelf, maar tijdelijk bij een ander bedrijf en worden betaald door het uitzendbureau.

Leerdoelen paragraaf 3.2

• Je kunt het verschil uitleggen tussen een werknemer, een werkgever en een ZZP-er
  
• Je kunt uitleggen wat een arbeidsovereenkomst is
  
• Je kunt 4 onderdelen uit een arbeidsovereenkomst opnoemen en uitleggen wat die
  
• onderdelen inhouden
  
• Je kunt het verschil uitleggen tussen een vaste baan en een tijdelijke baan
  
• Je kunt uitleggen wat een flexibele baan inhoudt
  
• Je kunt uitleggen wat werken via een uitzendbureau inhoudt

Leer- en maakwerk

• Lees de leertekst van paragraaf 3.1 en 3.2
• Maak opgave 2-4, 8-12, 18-25 en kijk dit na
  
• Leer de begrippen van paragraaf 3.1 en 3.2, van begrip naar omschrijving en andersom (blz. 87)
• Leer de samenvatting van paragraaf 3.1 en 3.2 (blz. 86)
• Leer de aantekening over rekenen met FTE, ZZP-er en de 5 onderdelen van een arbeidsovereenkomst  (zie PDF
• LessonUp)

Leerdoelen paragraaf 3.3

• Je kunt uitleggen wat een bedrijfstak inhoudt
• Je kunt uitleggen wat de afkorting CAO betekent
• Je kunt uitleggen welke 2 partijen een CAO afsluiten
• Je kunt uitleggen wat een CAO inhoudt
• Je kunt het verschil uitleggen tussen brutoloon en nettoloon
• Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met het begrip inhoudingen en uit welke 2 onderdelen deze bestaat
• Je kunt met de gegeven informatie het nettoloon uitrekenen
• Je kunt uitleggen wat het minimumloon/minimumjeugdloon inhoudt
• Je kunt 2 wetten opnoemen die jou als werkgever kunnen beschermen en uitleggen wat die wetten inhouden

Een cao wordt afgesloten door 2 partijen: de werkgevers én de werknemers

Joris heeft een uurloon van € 12,50 en heeft 32 uur gewerkt. Hij betaalt €115,- aan loonbelasting en € 68,- aan sociale premies. Bereken het nettoloon van Joris.

Rekenen met minimumloon

Leerdoelen paragraaf 3.3

• Je kunt uitleggen wat een bedrijfstak inhoudt
• Je kunt uitleggen wat de afkorting CAO betekent
• Je kunt uitleggen welke 2 partijen een CAO afsluiten
• Je kunt uitleggen wat een CAO inhoudt
• Je kunt het verschil uitleggen tussen brutoloon en nettoloon
• Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met het begrip inhoudingen en uit welke 2 onderdelen deze bestaat
• Je kunt met de gegeven informatie het nettoloon uitrekenen
• Je kunt uitleggen wat het minimumloon/minimumjeugdloon inhoudt
• Je kunt 2 wetten opnoemen die jou als werkgever kunnen beschermen en uitleggen wat die wetten inhouden

Leerdoelen paragraaf 3.4

• Je kunt uitleggen wat het betekent als je je werkloos bent
• Je kunt opnoemen aan welke 3 voorwaarden je moet voldoen om officieel werkloos te zijn
• Je kunt uitleggen wat het betekent als je ontslagen wordt
• Je kunt uitleggen waarom iemand die ontslag wilt nemen vaak niet per direct kan stoppen
• Je kunt uitleggen wat het UWV is en op welke 2 manieren het UWV je kan helpen na ontslag
• Je kunt uitleggen wat voor invloed technologische ontwikkelingen op de arbeidsmarkt kan hebben
• Je kunt gegevens aflezen uit een lijndiagram

= overheidsinstelling

Leerdoelen paragraaf 3.4

• Je kunt uitleggen wat het betekent als je je werkloos bent
• Je kunt opnoemen aan welke 3 voorwaarden je moet voldoen om officieel werkloos te zijn
• Je kunt uitleggen wat het betekent als je ontslagen wordt
• Je kunt uitleggen waarom iemand die ontslag wilt nemen vaak niet per direct kan stoppen
• Je kunt uitleggen wat het UWV is en op welke 2 manieren het UWV je kan helpen na ontslag
• Je kunt uitleggen wat voor invloed technologische ontwikkelingen op de arbeidsmarkt kan hebben
• Je kunt gegevens aflezen uit een lijndiagram

Leer- en maakwerk

• Lees de leertekst van paragraaf 3.3 en 3.4
• Maak opgave 28, 30a, 32-37, 40-41, 43, 45-47, 50, 52-55  en kijk dit na
  
• Leer de begrippen van paragraaf 3.3 en 3.4, van begrip naar omschrijving en andersom (blz. 87)
• Leer de samenvatting van paragraaf 3.3 en 3.4 (blz. 86)