Les 21 en 22 chi2

      huānyíng        nǐ hǎo ma     
          欢迎!       你  好 吗?
- Ga lekker zitten
- Telefoon weg
- Log in bij Lesson-Up met je macbook (code op het bord)
Proefwerk bespreken we als iedereen het gemaakt heeft,  volgende week.
1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
ChineesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

      huānyíng        nǐ hǎo ma     
          欢迎!       你  好 吗?
- Ga lekker zitten
- Telefoon weg
- Log in bij Lesson-Up met je macbook (code op het bord)
Proefwerk bespreken we als iedereen het gemaakt heeft,  volgende week.

Slide 1 - Tekstslide

Boek gesloten. Noem dingen die je je nog van Les 21 kan herinneren.

Slide 2 - Open vraag

Noem 2 woorden voor 'mooi, mooi zijn' in het Chinees
(pinyin of karakters, boek gesloten)

Slide 3 - Woordweb

黑色
黄色
红色
蓝色
白色

Slide 4 - Sleepvraag

Vandaag :
- 第二十二课的语法  Kort herhalen les 21 
- 写汉字 Karakters schrijven van les 21
- 写作业  Zinnen vertalen uit les 21 (O6 + O10)
- Starten met les 22 (nieuwe woorden, grammatica, dialoog)
- HSK1 formulier bekijken
- Inkijken SO






10-14 april: karakter so
18-21 april: werkboek inleveren 2e keer
eind mei: Taaldorp

Slide 5 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    太...了  tài ... le  p. 72
太...了 tài ... le betekent 'te + bnw' (positief of negatief)



Slide 6 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    觉得 juéde    p. 72
Werkwoord om aan te geven wat je van iets vindt

觉得 + een bijvoeglijk naamwoord of een hele zin

Slide 7 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    怎么样 zěnmeyàng    p. 73
怎么样 zěnmeyàng  "En hoe zit het daarmee?"

Datgene waar je naar vraagt + 怎么样

   怎么样
你爸爸 怎么样
北京  怎么样
 

Slide 8 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    怎么样 zěnmeyàng    p. 73
nǐ juéde xué zhōngwén zěnmeyàng
 你 觉得    学        中文         怎么样

nǐ juéde zhè shuāng xiézi  zěnmeyàng
觉得     这       双       鞋子    怎么样

nǐ juéde hóngsè de xiézi zěnmeyàng
你  觉得     红色   的   鞋子   怎么样

Slide 9 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    吧 ba    p. 73
Staat altijd aan het einde van een zin

1. suggestie geven, naar een bevestiging vragen

2. zin iets verzachten (gebiedende wijs 'Eet' naar 'Eet maar' 

Slide 10 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    的 de   p. 72
1. geeft bezit aan ('van':  Mijn verjaardag 我生日)

2.  omschrijving (bepaling) bij een znw (kern). 
 Dat doe je zo: bepaling + + znw (kern)

De bepaling kan een bijvoeglijk naamwoord zijn of een hele zin. 


Slide 11 - Tekstslide

第二十一课  语法 Grammatica    的 de   p. 72
bepaling        +           + znw (kern)
 
蓝色                               鞋子         lánsè de xiézi

漂亮                               女朋友    piàoliang de nǚ péngyou 

我妈妈买给我           鞋子         wǒ māmā mǎi gěi wǒ de xiézi

Slide 12 - Tekstslide

说明 第二个练习 Opdracht 2, p. 74
   sān shí bā hào de xiézi
1.  三 十  八   号  的   鞋子 

    hóngsè de shū
2. 红 色  的

     bàba shàng ge xīngqī mǎi de fēijī piào            wǒ hěn xǐhuān de nán péngyǒu
5. 爸爸    上       个     星期   买  的  飞机票           6. 我   很     喜欢    的  男    朋友

    kě'ài de māo
3. 可 爱    猫

    bù hǎo chī de miànbāo
4. 不   好    吃       面  包

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag
- schrijf de karakters van les 21, p. 77 t/m 80
- Vertaal de zinnen van opdracht 6 naar karakters, p. 75
- Vertaal van opdracht 10 zin 1, zin 5 en zin 7 naar karakters, p. 76
timer
20:00

Slide 16 - Tekstslide

      huānyíng        nǐ hǎo ma     
          欢迎!       你  好 吗?
- Ga lekker zitten
- Telefoon weg
- MacBook gesloten 
- Lesboek open (Les 21)
10-14 april: karakter so
18-21 april: werkboek inleveren 2e keer
eind mei: Taaldorp

Slide 17 - Tekstslide

Vandaag :
- herhalen "Bepaling 的 Kern"
- 说明作业 Huiswerk bespreken
- Starten met Les 22 (nieuwe woorden, dialoog, opdracht 1)
- Luisteroefening HSK1
- Proefwerk bespreken
- 写作业 Huiswerk maken






10-14 april: karakter so
18-21 april: werkboek inleveren 2e keer
eind mei: Taaldorp

Slide 18 - Tekstslide

Wat kun je vertellen over een bepaling bij een znw? 

Slide 19 - Tekstslide

Wat kun je vertellen over een bepaling bij een znw? 
  •  eerst komt de bepaling, dan het znw
  • tussen de bepaling en het znw komt het karakter 的
  • de bepaling kan heel kort zijn (mijn kat 我的猫, duur vliegticket 很贵的飞机票)
  • de bepaling kan ook lang zijn (vliegticket dat ik gister kocht 昨天买的飞机票)
  • bepaling 的 znw (kern) is een zinsdeel, vaak ow of lvw 

Slide 20 - Tekstslide

Vergelijk deze zinnen
1. De schoenen zijn heel mooi.
xiézi hěn piàoliɑng
鞋子 很 漂亮 。

2. De schoenen die zij gister kocht zijn heel mooi.
tā zuótiān mǎi de xiézi hěn piàoliɑng
她 昨天 买 的 鞋子 很 漂亮。









Slide 21 - Tekstslide

                    onderwerp                  (bijwoord)    gezegde     lvw
                              鞋子                        很                       贵                 -
               妈妈的鞋子                        很                       贵                 -
          妈妈买的鞋子                        很                       贵                 -
妈妈昨天买的鞋子                        很                       贵                 -

Slide 22 - Tekstslide

onderwerp   gezegde         lijdend voorwerp
       我                   吃                                            包子
       我                   吃                              北京的包子
       我                    吃                   在北京买的包子

Slide 23 - Tekstslide

说明 第六个联系  Opdracht 6, p. 75
1. 太好了!
2. 鞋子多少钱?  
3. 鞋子不漂亮。
4. 我觉得太贵了。
5. 你觉得那双鞋子怎么样?
6. 我觉得你的鞋子不漂亮。
Onthoud:
  • Eerst dat waar je de prijs van wilt weten gevolgd door 'hoeveel kost dat'
  • na komt een klassewoord.
  • 漂亮 en 贵 zijn bvnw, dus geen 是 in de zin

Slide 24 - Tekstslide

说明 第十个联系  Opdracht 10, p. 76 (1, 5, 7)
    xià ge xīngqīliù wǎnshàng qī diǎn bàn wǒ gěi nǐ dǎ diànhuà 
1.  下个     星期六         晚上       七   点   半    我  给 你  打    电话,
    nǐ juéde zěnmeyàng
    你  觉得  怎么样?






Een tijdstip schrijf je van groot naar klein (dus eerst dag vd week, daarna dagdeel, daarna tijdstip

Slide 25 - Tekstslide

说明 第八个联系  Opdracht 10, p. 76
     wǒ juéde běijīng de bāozi hěn hǎo chī 
5.   我  觉得    北京      包子  很    好  吃。

   
 nǐ xìng Li ba
7. 你 姓 Li




Wanneer er een omschrijving (bepaling) is bij een znw (kern) dan gebruik je daarvoor deze constructie: bepaling kern

Wanneer je een suggestie doet zet je in de Chinese zin aan het eind van de zin het karakter

Slide 26 - Tekstslide

“汉服” 是什么?“hànfú”   shì shénme  
Open je macbook en zoek op het internet: wat is 汉服  hànfú? 
Tijd: 2 minuten 
timer
2:00

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

第二十二课:买衣服
Les 22: Kleding kopen
Na deze les: 
Kun je diverse kledingstukken in het Chinees zeggen
Weet je wat je kunt zeggen om over de prijs te onderhandelen

Slide 29 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
2. 衣   yīfú   kleding

vergelijk 汉hànfú

Slide 30 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
3. 毛 máoyī    trui      Herken je de van 服?
                                               毛 máo is letterlijk: veer of haren  
                                                羊毛 yángmáo bijv. is schapenwol

5. 裤子  kùzi       broek   
牛仔裤  niúzǎikù  Welke woorden herken je hier?

Slide 31 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
1. 件   jiàn  klassewoord voor bovenkleding (trui, t-shirt, jas)

4. 条  tiáo klassewoord voor kleding aan je benen (broek, rok, jurk)


Je gebruikt een klassenwoord na een aanwijzend voornaamwoord en na een getal

Slide 32 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
6. 卖  mài   verkopen

买卖  mǎi mài   letterlijk kopen verkopen = handelen

怎么卖?zěnme mài? Hoeveel kost het?  (spreektaal)
多少钱? duōshǎo qián?

Slide 33 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
7. 便宜  piányi   goedkoop, goedkoop zijn


贵  guì   duur, duur zijn

Slide 34 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
一点儿  yìdiǎnr    een beetje

bvnw + 一点儿  = een beetje meer van dat bvnw 
(verzoek, advies of vergelijking) p. 84

有一点儿 + bvnw = een beetje (negatief bedoelt, maar wel beleefd) p. 84

Slide 35 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
可以   kěyǐ   kunnen, mogen

1. als hoofdwerkwoord 可以吗?Mag het? Kan het?
2. als hulpwerkwoord 我可以吗? Mag ik (het) eten?

(hulp- en hoofdwerkwoord - gezegde - hou je bij elkaar in het Chinees)

Slide 36 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
一共   yígòng  in totaal / samen

一共多少钱?yígòng duōshǎo qián?

一共三十块钱。yígòng sān shí kuài qián

Slide 37 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Extra woorden  p. 81
T恤              衬衫               牛仔裤          裙子               裙子
T-xù          chènshān     niúzǎikù     qúnzi             qúnzi

Slide 38 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Extra woorden  p. 81
     袜子                       大衣                            雨衣        
     wàzi                      dàyī                            yǔyī  

Slide 39 - Tekstslide

第二十二课:买衣服                        生词
Les 22: Kleding kopen                 Nieuwe woorden  p. 81
  1. Ik spreek de woorden van de woordenlijst uit
  2. Jullie zeggen het na
  3. Dit doen we nog een keer
  4.  Jullie schrijven de uitspraak fonetisch in je lesboek

Slide 40 - Tekstslide

Aan de slag
- Vertaal de dialoog van les 22 naar het Nederlands 
(第八十二页) 

- Klaar? Maak opdracht 1, opdracht 2 en opdracht 5 (p. 85 en 86) 
timer
15:00

Slide 41 - Tekstslide

HSK 听力
- Open H11003.pdf in Google Classroom HSK 1

- Hou ter referentie eventueel het documentje HSK 1 introductie luistervaardigheid (karakters en pinyin) erbij. 

- Doe je geen HSK of wil je niet oefenen? Ga verder met vertalen dialoog en opdracht 1

Slide 42 - Tekstslide

Proefwerk bespreken
Bekijk je proefwerk
Stel jezelf deze vraag: wat voor soort fouten heb ik gemaakt en hoe kan ik die een volgende keer voorkomen?

Vragen: kom naar mij
Geen vragen: ga verder met huiswerk: opdracht 1, 2 en 9

Slide 43 - Tekstslide