2G1 - 2 april 2026 - 30 seconds - M&M thema 2 woorden hele woordenlijst

• NT2
• Middelbare school
• ISK

Vooraf voor de docent:

Print de woorden (per 4 leerlingen 1 set woorden)

https://docs.google.com/document/d/1M_yK-QdQHsb9SxFDmtGM5zQuw2oBu5KLzeMpGW98-T0/edit?usp=sharing

Wat zeg jij: friet of patat?

Wat is dit?

Deze les

• Jullie leveren het huiswerk in
• We spelen het spel 30 seconds

Bekijk de woorden hieronder

Welk woord vind je lastig?

Over welk woord wil je meer uitleg?

30 seconds

- Wie heeft dit spel al eens thuis gedaan?

- Wie heeft dit spel al eens in de klas gedaan?

Spelregels

- We spelen in groepjes van 4 personen

- Jullie spelen twee tegen twee

- Ik maak de groepjes

Spelregels

-Je mag niet een woord op een kaartje aanwijzen

-Je mag niet naar letters verwijzen (Bijvoorbeeld: 'Het begint met de A')

-Je mag ook geen woord beschrijven waarnaar het klinkt of waarop het rijmt ('Het rijmt op verhuren')

-Je mag geen namen of woorden die op de kaartjes staan gebruiken ('Het is niet sturen maar.....?')

Spelregels: 30 seconds

Wat mag wel?

Werkwoord: omschrijven wat je doet. 'De directeur is de baas van de school. Hij moet de school....'

Zelfstandig naamwoord: omschrijven wat je ermee kunt doen of op welke plek je dit gebruikt.

'Het is doorzichtig. Je kan erdoor naar buiten kijken. Je kan het open doen als het binnen warm is.'

Spelregels: 30 seconds

Je speelt het spel in een tweetal. Je speelt tegen een ander tweetal. Je speelt het dus in groepjes van 4.

Eerst heeft tweetal 1  30 seconden de tijd om de woorden uit te leggen. 1 persoon van het tweetal mag een briefje pakken en het woord omschrijven. Als de ander het raadt, dan mag je nog een woord pakken. Zo ga je door tot de 30 seconden voorbij zijn. Dan mag het andere team 30 seconden. Daarna weer het eerste team. Tot de kaartjes op zijn. Welk team heeft de meeste kaartjes?

Welke teams hebben we?

Vraag een kaartje aan de juf.

In jouw tweetal

Bespreek hoe je de woorden aan elkaar gaat omschrijven.

Bedenk een omschrijving die gaat over de betekenis van het woord. En niet over hoe je het woord schrijft (bijvoorbeeld de letters).

(Zie volgende slide)

Bespreek (en oefen!) de woorden in jouw tweetal.

30 seconds: aan de slag!

Stil lezen - opdracht

Schrijf op een post-it, tijdens het lezen:

Wat vind je een mooi woord?

Stil lezen

Stil lezen - opdracht 1 of 2

Welk woord heb je opgeschreven?

Opdracht in tweetallen

- Bekijk elkaars woord

- Bedenk een zin waarin beide woorden staan. 

De linkerpersoon schrijft de zin op, de rechterpersoon leest de zin straks voor aan de klas.

Tip: schrijf een zin met een verbindingswoord zoals want, omdat, daardoor, maar, toen.

Taalcompleet online

Tot 10:13 uur

                1 op 1 gesprekken