Cultureel erfgoed

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Cultureel erfgoed

Cultureel erfgoed

Cultureel erfgoed geeft huidige en toekomstige generaties een goed beeld van de (lokale) geschiedenis en draagt bij aan de culturele identiteit. 

Wanneer iets op de lijst van cultureel erfgoed staat, wordt het beschermd door het Rijk door bijvoorbeeld onderhoud en restauratie.

Dit is de oudste begraafplaats van Leeuwarden. In 1833 is dit kerkhof gesloten, maar in 1838, 5 jaar later, werd er een wandelpark aangelegd op het kerkhof. Daardoor kreeg een deel van het kerkhof in het voorjaar van 1862 een andere bestemming. Het gemeentebestuur had bij haar zoektocht naar een geschikte locatie voor een armenschool de Oldehoofsterkerkhof uitgekozen.

De Waddenzee staat zelfs op de UNESCO-lijst van Werelderfgoed. Het waddengebied is ontstaan na de laatste ijstijd, ongeveer 7000 jaar geleden. Vanwege de enorme diversiteit aan dieren en plantensoorten en de bijzonder eigenschappen van de ecosystemen heeft het waddengebied een plek verdiend op deze lijst.

Dit onderzoek gaat over:

Cultureel erfgoed

Dit zijn gebouwen of landschappen die belangrijk zijn geweest in het verleden en waar vaak een verhaal bij hoort. 

Jij gaat op zoek naar dat verhaal. 

Filosoferen

Je kijkt telkens hoe dit verhaal past bij jouw verwachtingen die je voorafgaand aan het onderzoek hebben opgeschreven. Uiteindelijk geef je een presentatie over jouw filosofie.

De 4 vragen van Kant.

Hierover gaan we  debatteren, beargumenteren en beoordelen

Eindproduct

Dat verwerk je in een

presentatie

een Vlog

een enquête

een stop-motion video

of iets anders wat je digitaal vast kunt leggen. 

Tresoar

Dit onderzoek kunnen wij dan opslaan in het Friese geheugen bij Tresoar in een database:

 een soortgelijk programma als deze:

Stap 1: verwonderen en verkennen

Ga op zoek naar een gebouw of een gebied bij jou in de buurt wat vroeger een andere functie had dan nu of dit binnenkort gaat krijgen.

Ga op zoek naar een gebouw of een gebied bij jou in de buurt wat volgens jou cultureel erfgoed is.

Wat zou je hierover willen weten?

Stap 1: verwonderen en verkennen

Gebruik hiervoor bijvoorbeeld google.maps of een ander programma wat jou iets kan vertellen over erfgoed bij jou in de buurt (dus bijvoorbeeld Wikipedia - factchecken).

Bedenk wat je over dit gebouw of gebied zou willen weten?

Wat zou je kunnen onderzoeken als je voor dit gebouw kiest?

Opdracht 1 - kaart

1. Geef 3 voorbeelden van cultureel erfgoed bij jou in de buurt of in de stad
2. Verzamel informatie en schrijf deze op
3. Maak een kaart met daarop de voorbeelden die je hebt gekozen.

Stap 2: Onderzoeksvraag en hypothese

Wat hebben we tot nu toe gedaan?

Waar hebben we het over gehad?

Waar zijn we mee bezig geweest?

Stap 1: verwonderen en verkennen

Opdracht les 1

1. Geef 3 voorbeelden van cultureel erfgoed bij jou in de buurt of in de stad
2. Verzamel informatie en schrijf deze op
3. Maak een kaart met daarop de voorbeelden die je hebt gekozen.

Opdracht 2 - kies een onderwerp

Kies een onderwerp waar jij jouw onderzoek naar gaat doen. 

Kies iets waar je interesse voor hebt. 

Denk hier goed over na.

Stap 2: Onderzoeksvraag 

Ons onderzoek gaat over cultureel erfgoed bij jou in de buurt.

Waar moet je op letten voor een goede onderzoeksvraag?

Gebruik hiervoor het vragenkompas (stencil).

Gebruik de 4 vragen van Kant.

Immanuel Kant

'Wat kan ik weten? Wat moet ik doen? Waar mag ik op hopen?'

Immanuel Kant is een belangrijke filosoof van de achttiende-eeuwse Verlichting. ‘Verlichting is de bevrijding van de mens uit de onmondigheid die hij aan zichzelf te wijten heeft.’ Kants motto is sapere aude – durf te denken -, maar tegelijk wijst hij op de grenzen van het verstand. 

Filosofie: vier vragen van Kant

1. Wat kan ik weten? 

2. Wat moet ik doen? 

3. Wat mag ik hopen? 

4. Wat is de mens? 

Vragenkompas 

Om tot een goede onderzoeksvraag te komen, moet je een aantal stappen doorlopen. Deze stappen vind je in het vragenkompas (stencil).

Je onderzoeksvraag is goed als je op alle vragen in het kompas dichter bij 'ja' in de buurt zit dan bij 'nee'..

Daarna kijk je nog eens goed naar de vragen van Kant.

Opdracht 3 - Onderzoeksvraag

Bedenk een goede onderzoeksvraag.

Gebruik hierbij het vragenkompas en de 4 vragen van Kant.

Zegt dit iets over jou of over jouw onderzoek?

Geef eens voor jezelf antwoord op de volgende vragen.

1. Wat kan ik weten? 

2. Wat moet ik doen? 

3. Wat mag ik hopen? 

4. Wat is de mens? 

Stap 2: de hypothese

Informatie over de onderzoeksvraag.

Welke informatie kun jij al vinden over jouw onderwerp van onderzoek?

Hoe denk jij dat het eindresultaat uiteindelijk wordt?

Welke antwoorden kun je nu al verzinnen?

Opdracht 4 - Presenteren

Verzamel zoveel mogelijk van deze informatie en maak hier een pitch van. Hierin vertel je in een paar minuten iets over jouw onderwerp. 

Hoe ga je dit doen? Welke hulpmiddelen heb je nodig?

Denk aan PP, Word of wil je andere zaken laten zien tijdens de presentatie

Opdracht 2 - Presenteren

Geef een presentatie van jouw onderzoeksvraag en de hypothese die jij daarbij gevonden hebt aan de klas.

Hierop zullen wij met zijn allen gaan debatteren, beargumenteren en beoordelen of dit een goede onderzoeksvraag is

Opdracht 2 - Presentatie

1. Een foto van jouw cultureel erfgoed

2. Inleiding

• waarom heb je dit onderwerp gekozen. 
• Wat kun je er al over vertellen?
• Wat wil je erover te weten komen?

3. Waar ga je onderzoek naar doen of is jouw onderzoeksvraag

4. Wat heb je hiervoor nodig of verwacht je te gaan doen?

Het debat

De regels voor en tijdens een debat.

-

-

-

Argumentatieleer

Wat zijn (goede) argumenten?

Beoordelen

Hoe zou je zelf beoordeelt willen worden?

Stap 3: onderzoeksplan

Hoe ga je het aanpakken?

Wat ga je doen?

Wat heb je hiervoor nodig?

Eindproduct

Dat verwerk je in een

presentatie
een interview of een Vlog
of beide

of een enquête

of een stop-motion video
van een gebeurtenis die heeft plaatsgevonden bij jouw onderwerp

of iets anders wat je digitaal vast kunt leggen. 

Stap 4: Uitvoeren & resultaten

Interview - tenminste 5 vragen, wie, wat, waar?

Enquête - wat wil je precies weten? Wie ga je hiervoor vragen? Hoe ga je dit aanpakken? Hoe krijg je mensen zover dat zij hieraan mee willen doen?

Enquête

Een gratis website

Stap 4: Uitvoeren & resultaten

Vindt u deze plek ook zo deprimerend?

Waarom hebben ze er van die lelijke appartementen in gemaakt?

Mijn oma rookte en is 90 geworden, dus door roken word je oud.

Mijn vader zag een zwarte kat en toen viel er vogelpoep op zijn hoofd, dus zwarte katten brengen ongeluk.

Cijfer

Voor je inzet tot nu krijg je een (tijdelijk) cijfer.

Hierbij let ik op:

Inzet

Presentatie

Opdrachten