Chapitre 6, 2hv

• Frans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Chap 6, 2HV, J'aime le camping!

Jaar 2,  Chapitre 6, cour 1,

        Au programme:

0. terugblik                             5 min

1. voca a                                  10 min

1. Introduction + a écouter     20 min

3. Blooket                                10 min

Devoirs:    Apprendre: Voca a et b

Le but: Aan het eind van deze les:

1. Ken je woorden die te maken hebben met kamperen

Terugblik

Vertaal: Zij is nooit ziek.

1. Elle n'est pas malade.
2. Elle n'est jamais malade.
3. Elle est pas malade.
4. Elle est jamais malade.

Voca A

• Zeg mij na ! (Répétez après moi !)
• Schrijf de woorden en zinnen uit voca A over in je schrift. p. 78 (10 min en silence)
• Als je eerder klaar bent: 'SlimStampen'

• Welke woorden heb je geleerd? (Quels mots as-tu appris)

Faire: 

Quoi:            Faire: Introduction, A- Écouter

Comment:   en ligne avec les écouteurs

Temps:        20 minutes

Déjà fini:    

Apprendre: Voca A

Wat heb je vandaag geleerd? Denken, delen en uitwisselen ( 5 min)

Schrijf 5 woorden die je vandaag hebt geleerd in je schrift.

Vergelijk je antwoorden met die van je buurman of buurvrouw.

We gaan samen jullie antwoorden bespreken. ✏️📚

Cours 2: chapitre 6

        Au programme:

0. terugblik                             5 min

1. voca b                                  10 min

2. Faire  B -Lire                       20 min

Devoirs:    Apprendre: Voca a et b

Le but: Aan het eind van deze les:

1. Ken je woorden die te maken hebben met vakantie en met Kamperen.

Terugblik

Choisis: Tu vas................ Je vais au club de sport.

1. pourquoi
2. qui
3. où
4. qu'est-ce que

Choisis: ..................est-ce que tu vas au club de sport? Parce que j'ai un match de foot.

1. Pourquoi
2. Qui
3. où
4. qu'est-ce que

Choisis: C'est ...............ton coach? C'est Henri.

1. pourquoi
2. qui
3. où
4. qu'est-ce que

Voca B

• Zeg mij na ! (Répétez après moi !)
• Schrijf de woorden en zinnen uit voca B over in je schrift. p. 80 (10 min en silence)
• Als je eerder klaar bent: 'SlimStampen'

• Welke woorden heb je geleerd? (Quels mots as-tu appris)

Faire: 

Quoi:            Faire: B- Lire

Comment:   en ligne

Temps:        20 minutes

Déjà fini:    

Apprendre: Voca A et B (slim stampen)

Wat heb je vandaag geleerd? Denken, delen en uitwisselen ( 5 min)

Schrijf 5 woorden die je vandaag hebt geleerd in je schrift.

Vergelijk je antwoorden met die van je buurman of buurvrouw.

We gaan samen jullie antwoorden bespreken. ✏️📚

Cours 3 Chap 6

        Au programme:

1. Phrases-clés C                            10 min

2. Faire   D- Grammaire                   20 min

3. wat heb je vandaag geleerd      10 min

Devoirs:    Apprendre: Phrases-clés c et D Gram

Le but: Aan het eind van deze les:

1. weet je hoe je het vraagwoord 'quel(le)s' moet gebruiken.

phrases-clés C

• Zeg mij na ! (Répétez après moi !)
• Schrijf de  zinnen uit phrases-clés c over in je schrift. p. 80 (10 min en silence)
• Als je eerder klaar bent: 'SlimStampen'

• Welke zinnen heb je geleerd? (Quelles phrases as-tu appris)

Faire: 

Quoi:            D- grammaire

Comment:   en ligne

Temps:        20 minutes

Déjà fini:    

Apprendre: phrases-clés c

Wat heb je vandaag geleerd? Denken, delen en uitwisselen ( 5 min)

Schrijf 3 zinnen die je vandaag hebt geleerd in je schrift.

Vergelijk je antwoorden met die van je buurman of buurvrouw.

We gaan samen jullie antwoorden bespreken. ✏️📚

1. Kun je een gesprek op een camping begrijpen.

2. Ken je woorden die te maken hebben met kamperen

3. Kun je een artikel over kamperen begrijpen.

4. ken je woorden die te maken hebben met je mening.

vraiment

le dos

le pied

la main 

fatigué

je crois 

je moet

vergeten

ressemler à 

dormir

très

mettre

de hand

echt

slapen

lijken op

leggen, zetten

erg

de rug

de voet

moe

il faut

ik geloof       

oublier

la nuit

ce matin

de koorts

het vertrouwen

malade

de gezondheid

vooral

quelqu'un

de maaltijd

boire

par exemple

arriver

la confiance

de nacht

drinken

le repas

aankomen

bijvoorbeeld

vanochtend

la fièvre

ziek

surtout

la santé

iemand

l'endroit

le meilleur ami

à cause de

gagner

rentrer

gelijk hebben

comme ça

faire du vélo

faire de la natation

faire du cheval

faire du hockey

dansen

winnen

de plek

paardrijden

zwemmen

faire la danse

hockeyen

de beste vriend

vanwege

naar huis gaan

op die manier

avoir raison

fietsen

malade

les légumes

le passetemps

accro

eindelijk

les céréales

je m'entraine

le temps

vite

le yaourt

la fois

le pain

verslaafd

ziek

de yoghurt

snel

het brood

de keer

de groenten

de hobby

enfin

ik train

de ontbijtgranen

de tijd

 Grammaire H: 

Een vraag stellen

Chapitre 6, 2hv