NE - H2 - 3.9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

NE - H2 - 3.9

Leerdoelen:

Maken

Opdracht 1.

Voltooid deelwoord 

Oefenzinnen

1. Een half jaar lang hebben zij onderwijs (volgen) ...... op zee.
2. De leerlingen hebben hun vaardigheden (ontwikkelen) ...... en daarnaast (leren) ...... hoe een schip zelfstandig (besturen) ...... moest worden.
3. De reis had hun identiteit (versterken) ......, hun zelfvertrouwen (vergroten) ...... en ze hadden met volle teugen (genieten) ...... .

Tegenwoordig deelwoord

• een handeling die nog bezig is (nog niet voorbij).
• infinitief + d. 
• je kunt het vervangen door een bijzin met 'terwijl'.

Bijv. Gierend van het lachen....
Al huilend gingen de meiden... (terwijl ze huilden)

Tussenletters in samenstellingen

Samenstelling = twee lossen woorden aan elkaar geplakt.

Bijv. tafelpoot, telefoonoplader.

Soms moet je een tussen -s of -(e)n plaatsen:

Bijv. bejaardenflat, eikenboom.

Tussen -s in samenstelling:

• Gebruik tussen -s als je die hoort. Bijv. dorpsplein.

• als tweede woord met -s (of s-klank) begint > verander tweede woord om te zien of je een -s hoort.
  Bijv. stadshistorie - stadsschouwburg.

Tussen -(e)n in samenstelling:

• eerste woord eindigt in meervoud op -n --> in samenstelling een -(e)n.

Bijv. eik - eiken - eikenboom
blinde - blinden - blindenschool

Tussen -(e)n in samenstelling:

UITZONDERINGEN: geen -(e)n als eerste woord...

• geen zelfstandig naamwoord is (hogeschool, platteland);
• geen meervoud heeft (benzinegeur);
• alleen meervoud op -s heeft (aspergesoep, douchekraan);
• meervoud op -s én -n heeft (groenteboer, geboortecijfer);
• aangeeft hoe goed/leuk iets is: in zijn geheel een bijvoeglijk naamwoord (beregoed, apetrots, reuzegoed);
• uniek is: bestaat er maar één (maneschijn, zonnebank).

Maken

Opdracht 4, 8, 9, 10, 11.