Les 4 Groepsdynamica

• Groepsdynamica
• MBO
• Studiejaar 1

Groepsdynamica les 4

Vandaag: de laatste groepsprocessen. 

Lesdoel: kennis van alle groepsfases, weten wat een PM'er moet doen, kennis van verschillende soorten groepen.

Wat herinner je je nog van de eerste 3 lessen?

Een pedagogisch medewerker heeft een aantal rollen in het groepsproces. Welke ken je?

Wat is een primaire groep?

1. Een groep die je zelf 't belangrijkste vindt
2. Een groep die anderen belangrijk vinden
3. Een groep in en met een bepaalde structuur
4. Een groep met primaire behoeften

Wat is een secundaire groep?

1. Een groep die niet belangrijk is
2. Een groep zonder organisatie
3. Een groep zonder kenmerken
4. Een georganiseerde groep

Wat is een voorbeeld van een formele groep?

1. Een groepje meiden dat buiten voetbalt
2. Een groep collega's dat samen borrelt
3. Een gezin
4. Groep 2 van de basisschool

Wat is een in-groep?

1. Een groep die inclusief is, met allerlei verschillende mensen
2. Een groep met een sterke samenhang en sterk veiligheidsgevoel.
3. Mensen in een in-groep zijn altijd binnen
4. Als je erbij hoort, dus in de groep zit, is het een in-groep

Wat is een voorbeeld van een out-groep?

1. Een gezin
2. Een vriendengroep met verschillende leeftijden
3. Een voetbalteam
4. Kinderen van groep 8 met kinderen van groep 3.

Opdracht:

• Check Teams
• Classwork
• Groepsdynamica
• Opdracht 3.

Volgende week: sociogram