Alles over Glas

Alles over Glas
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Alles over Glas

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kan je uitleggen waar glas van gemaakt wordt.

Slide 2 - Tekstslide

Leg aan het begin van de les uit wat het doel van de les is en herhaal dit aan het einde van de les.
Wat weet jij al over glas?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is glas?
Glas is een hard, doorzichtig materiaal dat gebruikt wordt voor ramen, brillen en flessen.

Slide 4 - Tekstslide

Introduceer het begrip 'glas' en laat afbeeldingen van verschillende soorten glas zien.
Glas maken
Glas wordt gemaakt van zand, soda en kalk. Deze ingrediënten worden verhit en dan afgekoeld om glas te vormen.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit hoe glas gemaakt wordt en laat afbeeldingen van dit proces zien.
Soorten glas
Er zijn veel verschillende soorten glas, zoals floatglas, veiligheidsglas en getint glas.

Slide 6 - Tekstslide

Laat afbeeldingen van verschillende soorten glas zien en leg uit waarvoor ze gebruikt worden.
Glas breken
Glas kan breken door een harde klap of door temperatuurverschillen. Als glas breekt, ontstaan er scherpe randen.

Slide 7 - Tekstslide

Vertel hoe glas breekt en hoe je jezelf kan beschermen als glas breekt.
Recycling van glas
Glas kan gerecycled worden en opnieuw gebruikt worden om nieuwe producten van te maken.

Slide 8 - Tekstslide

Vertel waarom recycling van glas belangrijk is en hoe het proces van recycling werkt.
Quiz
Test je kennis over glas met deze quiz!

Slide 9 - Tekstslide

Maak gebruik van een interactieve quiz om te testen of de leerlingen de informatie begrepen hebben.
Samenvatting
Glas is een doorzichtig materiaal dat gemaakt wordt van zand, soda en kalk. Er zijn veel verschillende soorten glas en het kan gerecycled worden.

Slide 10 - Tekstslide

Herhaal de belangrijkste punten van de les en vraag de leerlingen om vragen te stellen als er iets niet duidelijk is.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.