1.4 Cijfers in tabellen, grafieken en kaarten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leerdoelen:

– Je kunt statistische gegevens verwerken tot een kaart.

– Je kunt tabellen, grafieken en kaarten gebruiken om vergelijkingen te maken, in tijd en tussen verschillende landen.

– Je weet dat voorspellingen een foutmarge hebben en daarom nooit 100% betrouwbaar zijn.

– Je weet wat de functie van scenario’s is.

1.4 Lezen

Maken opdrachten 1,2, 4 en 5 

Leerdoelen:

– Je kunt statistische gegevens verwerken tot een kaart.

– Je kunt tabellen, grafieken en kaarten gebruiken om vergelijkingen te maken, in tijd en tussen verschillende landen.

– Je weet dat voorspellingen een foutmarge hebben en daarom nooit 100% betrouwbaar zijn.

– Je weet wat de functie van scenario’s is.

1.4 Cijfers in tabellen, grafieken en kaarten 

Planning:

           - Foto van de dag

           - Planning 

           - 1.4 uitleg en opdrachten 

           - Aan de slag 

           - Afsluiting 

Les doel: Jullie kunnen tabellen, grafieken en kaarten gebruiken

Laat je gemaakte opgave van 3.3 zien.

Wat is de mest dichtbevolkte regio van Nederland?

1. Noord-Holland
2. Midden-Nederland
3. Randstad
4. Zuid-Holland

https:

Hoeveel vrouwen in Nederland in 1930?

Hoeveel mensen wonen er in Nederland in 1960

Afsluiting 

Maken: 

Opgave 1.4 (MS-teams) voor dinsdag. 

Weten:

Wanneer gebruik je kaarten, tabellen of grafieken.