Onderzoek naar Stikstofproblematiek en Eutrofiëring in de Biesbosch

Onderzoek naar Stikstofproblematiek en Eutrofiëring in de Biesbosch

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je de invloed van stikstof op plantengroei en de gevolgen voor de biodiversiteit uitleggen. Aan het einde van de les kun je de stappen van de stikstofkringloop in de juiste volgorde zetten. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat eutrofiëring is en wat de oorzaken en gevolgen ervan zijn voor het aquatisch ecosysteem.

Wat weet je al over de stikstofproblematiek en eutrofiëring in de Biesbosch?

De Biesbosch als natuurgebied

In het dorp Werkendam, aan de rand van de Biesbosch, constateert visser Jakob een afname van vispopulaties.

Problematiek rondom afnemende vispopulaties

Leerling Emma onderzoekt de afname van vispopulaties en ontdekt dat de waterkwaliteit verslechterd is door stikstofverbindingen.

De rol van Emma in het onderzoek naar stikstofproblematiek

Door middel van werkbladen en onderzoek gaan de leerlingen de oorzaken van de stikstofproblematiek en de mogelijkheden voor herstel van vispopulaties onderzoeken.

Bronnen van stikstof en de impact op waterkwaliteit

Leerlingen leren over de stikstofkringloop, de invloed van kunstmest en de gevolgen van eutrofiëring.

De stikstofkringloop en de plaats van natuurlijke en kunstmest

Stikstofkringloop: een natuurlijk proces waarbij stikstof door verschillende vormen en verbindingen circuleert tussen de atmosfeer, de bodem en levende organismen. Kunstmest: een door de mens gemaakte substantie die plantengroei stimuleert, vaak rijk aan stikstofverbindingen en andere mineralen.

Eutrofiëring en de gevolgen voor het aquatisch ecosysteem

Eutrofiëring: het proces waarbij een overmatige hoeveelheid voedingsstoffen, zoals stikstof, leidt tot een explosieve algengroei in waterlichamen, wat nadelige ecologische effecten heeft.

De invloed van stikstof op plantengroei en biodiversiteit

Fotosynthese: een proces waarbij planten lichtenergie gebruiken om koolstofdioxide en water om te zetten in glucose en zuurstof.

Definitielijst

Stikstofkringloop: een natuurlijk proces waarbij stikstof door verschillende vormen en verbindingen circuleert tussen de atmosfeer, de bodem en levende organismen. Eutrofiëring: het proces waarbij een overmatige hoeveelheid voedingsstoffen, zoals stikstof, leidt tot een explosieve algengroei in waterlichamen, wat nadelige ecologische effecten heeft. Kunstmest: een door de mens gemaakte substantie die plantengroei stimuleert, vaak rijk aan stikstofverbindingen en andere mineralen. Fotosynthese: een proces waarbij planten lichtenergie gebruiken om koolstofdioxide en water om te zetten in glucose en zuurstof.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.