3. STX09 De verleden tijd met Dictogloss

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1,2

Uitdrukking van de week

• Ben jij een nieuwsgierig aagje?
• 
  
• Je wilt dingen weten waar je eigenlijk niets van mag of hoort te weten

Terugblik op de vorige les

• Wat weet je nog van de vorige les?
• Heb je nog een vraag na de vorige les?

Lesprogramma:

1. Terugblik

2. Woordenschat oefenen met Blooket

3. Een samenvatting maken met Dictogloss

4. Punten scoren met Dictogloss

5. Beoordelen samenvatting + discussie 

dashboard.blooket.com

Lesdoelen:

In deze les

• kan ik een goede samenvatting te schrijven door samen te werken
• leer ik nieuwe Nederlandse woorden 
• weet ik waar ik punten op scoor bij het Staatsexamen schrijven/ spreken

Dictogloss

Docent leest de tekst twee keer voor:

• 1e keer: Alleen luisteren
• 2e keer: belangrijke woorden noteren
• In drietallen jullie aantekeningen bespreken
• In drietallen de samenvatting schrijven

Voorkennis activeren

• Amelia Earhart?

sparen                                               slingeren

de kanarie                                        het weiland

in je eentje                                      de brandstof

heen en weer                                de mislukking         

Ronde 1

Docent leest de tekst twee keer voor:

1. Luister naar de tekst 
2. Alleen luisteren!

Ronde 2

Docent leest de tekst  voor:

1. Maak aantekeningen
2. Schrijf belangrijke woorden op!

3. Bespreken aantekeningen

Vergelijk jullie aantekeningen

Zijn jullie aantekeningen compleet? Komen alle belangrijke zaken aan bod? 

4. Samenvatting schrijven in eigen woorden

Eén samenvatting schrijven:

Bespreek samen de opbouw van de tekst

1. Bepaal wie de schrijver is
2. Bespreek samen de volgorde van wat je schrijft
3. Let op zinsvolgorde en andere grammatica

Beoordelingsmodel schrijven staatsexamen B1

Beoordelingsaspect	Maximaal aantal punten
Inhoud/ adequaatheid	3
Grammatica	2
Spelling en interpunctie	1
Samenhang	1
Woordgebruik	1

Punten scoren

1. Ruil jullie samenvatting met een ander groepje
2. Je krijgt de originele leestekst
3. Controleer + geef punten
4. Bespreek jullie punten met het andere groepje
5. Zijn jullie het met elkaar eens?

Puntentelling bespreken

1. Bespreek jullie puntentelling met de makers
2. Leg de gegeven punten uit 
3. Zijn de makers het eens met de punten? Waarom?

Lesdoelen:

In deze les

• kan ik een goede samenvatting te schrijven door samen te werken
• leer ik nieuwe Nederlandse woorden 
• weet ik waar ik punten op scoor bij het Staatsexamen schrijven/ spreken

Welk lesdoel heb jij behaald?

Hoe?

Vooruitblik

• Wat ga jij voor volgende week doen?
• Wat willen jullie volgende week leren?

Voorstel: In groepjes lezen en spreken over Nederlands personen uit de geschiedenis.