Klasintroductie ondersteuning
1 / 17
Onderdelen in deze les
0
Slide 1 - Video
- Wat heb je gezien?
- Wat zou dat met ons te maken hebben?
Slide 2 - Tekstslide
- Iedereen welkom
- Verdeling zoals in de maatschappij
- Hetzelfde kunnen, manier waarop is bij iedereen anders
- Wegwerken van de barrières die het leren in de weg staan
- Streven naar zelfredzaamheid
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
- Moeilijkheden met lezen en/ of schrijven > leren werken met voorleessoftware
- Moeilijkheden met overzicht behouden > planning maken
- Te veel energie > zoeken naar hulpmiddelen om zich beter te kunnen concentreren
Slide 6 - Tekstslide
- Moeilijkheden met taal
> op voorhand leerstof doornemen en moeilijk woorden verduidelijken
> spreekangst overwinnen door samen vragen voor te bereiden
> sterk visueel dus zo leren samenvatten
Hoe heten wij?
A
Laurine en Tine
B
Katrien en Florence
C
Florine en Tineke
D
Tineke en Florence
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke zin past niet bij inclusief onderwijs?
A
Vertrouwen, respect voor verschillen en betrokken zijn is belangrijk.
B
Ondersteuners helpen lkr. om te gaan met verschillen tussen lln.
C
Inclusief onderwijs is goed voor alle leerlingen.
D
Alle leerlingen moeten dezelfde toetsen en examens afleggen. Iedereen moet dit op dezelfde manier doen.
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Leerkracht
Ondersteuner
plannen en organiseren van huiswerk
klassenraden bijwonen
lesgeven
toetsen verbeteren
kijken welke aanpassingen nodig zijn om de les goed te kunnen volgen
samen lessen, toetsen, examens voorbereiden
een gesprek over hoe het gaat
een spel spelen
punten geven
Slide 9 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Ondersteuning kan zowel in de klas als uit de klas.
Waar
Niet waar
Slide 10 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Wat doen we nooit tijdens een ondersteuningsmoment?
A
Een spelletje spelen
B
Huiswerk maken
C
Samen lessen, toetsen of taken voorbereiden
D
Een praatje slaan over hoe het gaat
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Met goedkeuring van de school kan een leerling proeven/examens maken bij een ondersteuner.
Waar
Niet waar
Slide 12 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Met wie werken ondersteuners samen?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Dyslexie
Dyscalculie
Dysfasie
Moeite met rekenen
Moeite met taal
Moeite met lezen en/of schrijven
Slide 14 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Dove leerlingen kunnen geen les volgen in het gewoon onderwijs, deze moeten sowieso naar een speciale school (waar ze lesgeven in gebarentaal).
Waar
Niet waar
Slide 15 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Sommige beperkingen zijn nu eenmaal zichtbaarder dan andere. Welke van deze beperkingen zijn minder zichtbaar/ vallen minder op?
Doofheid/ slechthorendheid
Autisme
Motorische beperking
Dyslexie
AD(H)D
Slide 16 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
