Dag 3 - Vakprofilering muziek 2021

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 1

Vakprofilering muziek 

Didactiek

Dag 3 - 2021

Opdracht A3

Bestudeer drie leerlijnen muziek:

• in TULE de kerndoelen en leerlijnen voor muziek van groep 1 t/m 8.
• de leerlijn muziek uit het ‘leerplankader Kunstzinnige oriëntatie’ van de SLO (2014).
• leerlijn naar keuze.

Beschrijf wat van jouw beschreven visie wel en juist niet aansluit bij wat je hebt gevonden in de bestudeerde leerlijnen. 

Leerlijn?

Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden, leidend naar een einddoel. Afhankelijk van de precieze functie, gebruikscontext en doelgroep variëren leerlijnen in de mate waarin implicaties voor verschillende leerplanelementen zijn uitgewerkt (SLO, 2009).

Binnen dit proces verwerven leerlingen kennis, vaardigheden en attitudes ten aanzien van kunst en cultuur. Een combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes wordt competentie genoemd (Leerplankader kunstzinnige oriëntatie, 2014)

(Strijker, 2010, p.11)

https:

https:

Leerlijnen zijn concretiseringen van leerplannen. 

Thijs en Van den Akker (2009) - overzicht van de kernvragen die aan leerplanontwikkeling ten grondslag liggen.  Bij leerlijnen gelden dezelfde vragen als bij leerplanontwikkeling (Strijker, 2010).

(Zie ook document op moodle : "Uitwerking kernvragen leerlijnen").

Concretisering leerlijnen

https:

https:

https:

Keuze volgende week