Eigen drankje/blikje ontwerpen

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doe!
ONTWERP JE EIGEN: DRANKJE

Vak: Doe

Onderwijsassistent:

• Mevr. Wijnmaalen

Docenten:

• Mevr. Vingerhoets
• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

• Lesdoelen
• Wat is ............... ? 
• Voorkennis activeren
• Klein stukje theorie
• Instructie
• Aan de slag
• Nabespreken
• Tips en tops
• Evaluatie

🎯 Lesdoel:

1. Aan het einde van deze les kunnen leerlingen een eigen smaak drankje bedenken en een ontwerp maken voor het bijbehorende blikje of flesje. Ze leren hierbij rekening te houden met smaak, doelgroep en presentatie. Daarnaast oefenen ze vaardigheden zoals plannen, creativiteit, samenwerken en bewust omgaan met gezondheid en smaakvoorkeuren.

“Als je jouw eigen drankje zou maken, welke smaak zou je dan kiezen? Waarom denk je dat andere mensen die smaak ook lekker zouden vinden?”

📘 Mini-theorie: Hoe bedenk je een drankje?

Bij het bedenken van een nieuw drankje is het belangrijk om na te denken over de smaak, maar ook over wie het drankje gaat drinken. Je moet bedenken wat jouw doelgroep lekker vindt en wat hen aanspreekt.

Daarnaast is het handig om te weten welke ingrediënten je gebruikt en of het drankje gezond is. Het uiterlijk van het flesje of blikje is ook belangrijk, want mensen kopen vaak iets wat er aantrekkelijk uitziet.

Bij productontwikkeling denken ondernemers na over al deze dingen: smaak, gezondheid, doelgroep en presentatie. Zo zorg je ervoor dat jouw drankje een succes kan worden!

“Welke kleuren en vormen denk jij dat goed passen bij jouw drankje? Denk aan het blikje of flesje waarin het drankje zit. Waarom?”

📘 Mini-theorie: De kracht van verpakking

De verpakking van een drankje is heel belangrijk. Het trekt de aandacht van mensen en laat meteen zien wat voor soort drankje het is.

Kleuren kunnen emoties en verwachtingen oproepen: bijvoorbeeld blauw staat vaak voor frisheid, rood voor energie, en groen voor gezond en natuurlijk.

Ook de vorm van het flesje of blikje speelt mee: een slank flesje kan elegant en gezond lijken, terwijl een stoer blikje juist cool en hip overkomt.

Een goede verpakking helpt jouw drankje om op te vallen en klanten aan te trekken!

✏️ Opdracht: Ontwerp jouw eigen drankje en verpakking

Bedenk een originele naam en logo voor jouw drankje.

Versier een leeg blikje of flesje met jouw ontwerp: gebruik kleuren, vormen en letters die passen bij jouw drankje en doelgroep.

Maak een plan voor de smaak: welke ingrediënten wil je gebruiken? Denk aan de smaak, suikergehalte en of het drankje gezond moet zijn.

Schrijf kort op waarom je voor deze smaak en verpakking hebt gekozen.

Nabespreken 

1. Wat ging goed in je werkhouding?
   
2. Welke onderdelen waren moeilijk voor jou?
   
3. Wat heb je geleerd?
   
4. Hoe heb je samengewerkt?
5. Wat zou je willen verbeteren?
6. Zijn er dingen die je anders zou aanpakken in de toekomst?
7. Heb je nog vragen of onduidelijkheden?
8. Zijn er onderwerpen waar je meer over wilt weten?

Tips en tops

1. Wat vond je het beste aan deze les?
2. Heb je tips voor anderen?
   
3. Wat zou je anders willen zien in de les?
   
4. Zijn er dingen die je hebt geleerd die je zou willen delen?

Evaluatie 

Vul je evaluatieformulier individueel in:

Wat ging goed tijdens de les?

Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:

Je houding en motivatie

Het lesgeven van de docent