D2 / W2 Naamwoordelijk gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Naamwoordelijke gezegde

• Doel: een onderscheid kunnen maken tussen het werkwoordelijk gezegde en het naamwoordelijk gezegde.

In het rijtje hiernaast staan zinnetjes die een tweejarige peuter zou kunnen uitspreken.

Een peuter spreekt nog niet zo goed Nederlands, maar er zit wel een duidelijke betekenis in de zinnetjes.

Bedenk wat de uitingen in het hoofd van de peuter kunnen betekenen.

mama lief

papa slapen

popje stout

meloen vies

oma breien

tante zingen

broertje boos

treintje rijden

auto rood

Tommie lachen

hondje blaffen

snoepje lekker

tafel hard

Welke zinnen passen qua betekenis bij 'mama lief'?

Sleep ze naar het groene vlak.

papa slapen

popje stout

meloen vies

Welke zinnen passen qua betekenis bij 'auto rood'? Sleep ze naar het groene vlak.

Tommie lachen

snoepje lekker

hondje blaffen

tafel hard

Welke zinnen passen qua betekenis bij 'oma breien'? Sleep ze naar het groene vlak.

tante zingen

broertje boos

treintje rijden

Nu je deze drie vragen hebt beantwoord en de antwoorden hebt gezien, in welke twee groepen kun je de zinnetjes indelen?

        Naamwoordelijk gezegde

         

          Het onderwerp is iets 

          aan het zijn, worden 

          of blijven.

H       Het belangrijkste 

          werkwoord in de zin 

          is een koppelwerkwoord 

          (kww).

Werkwoordelijk gezegde

Het onderwerp is iets 

aan het doen.

 Het belangrijkste

 werkwoord in de zin

  is een zelfstandig 

  werkwoord  (zww). 

Werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde?


Heeft Jan vorige week de schat bewaakt?

1. werkwoordelijk gezegde
2. naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde?


De zon blijkt in Rome warm te zijn in de zomermaanden.

1. werkwoordelijk gezegde
2. naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde?

Mijn buurvrouw wordt morgen 43.

1. Werkwoordelijk gezegde
2. naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde?

Jan heeft vanmiddag een vaccin gekregen.

1. werkwoordelijk gezegde
2. naamwoordelijk gezegde

Hoe noteer je het naamwoordelijk gezegde (ng)?

        1. Noteer de pv.

        2. Stel de vraag: Wat + pv + ow? 

             Noteer het antwoord achter de pv.

        3. Staan er nog meer werkwoorden in de zin?

             Schrijf ze erbij!

Noteer pv, ow en ng.

Mijn buurvrouw is gisteren 44 jaar geworden.

Noteer pv, ow en ng.

De oude man lijkt nogal ziek te zijn.

Noteer pv, ow en ng.
Deze oude stad blijft de allermooiste stad van heel Nederland.

Een zin heeft dus altijd een gezegde.

Bij een werkwoordelijk gezegde (wg) is het onderwerp iets aan het doen (of gedaan of deden).

Bij een naamwoordelijk gezegde (ng) is het onderwerp iets aan het zijn, worden of blijven. 

Je kent nu alle onderdelen van zinsontleden. 

In je grammaticaboekje vind je op blz. 17 een schema zinsontleding. Bestudeer dit goed. 

En nu oefenen!

Pak je grammaticaboekje en start met opdr. 1 op blz. 18