Lesson Study 2

Welkom bij 'Schrijven'
Leg je spullen klaar:
boek
schrift
etui
Laat de papieren op je tafel omgekeerd liggen.
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij 'Schrijven'
Leg je spullen klaar:
boek
schrift
etui
Laat de papieren op je tafel omgekeerd liggen.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt (kennis) : 
• met behulp van een beoordelingsmodel een correct slot van een zakelijk e-mail    schrijven
Je kunt (vaardigheden) 
 peer feedback geven aan een medeleerling met behulp van een beoordelingsmodel 
• je persoonlijke leeropbrengsten benoemen en noteren
programma:
1. Hoe schrijf je een goed slot?
2. Zelf schrijven.
3. Van elkaars werk leren.
4. Herschrijven.
5. Wat heb ik zelf én van de ander geleerd vandaag? 

Slide 3 - Tekstslide

Van: DaleyM@hotmail.com
Aan: P.Snoeger@spotify.com


Onderwerp: fout bij afsluiten abonnement


Geachte meneer Snoeger,

Mijn oma heeft bij jullie een abonnement afgesloten maar daar is iets niet goed gegaan. 

Op 17 oktober heeft mevrouw A.K. Flessema (mijn oma) een abonnnement afgesloten bij Spotify.
Ze is daarbij helaas vergeten om haar inloggegevens te noteren.
Nu lukt het niet om muziek te luisteren maar er wordt wel tien euro per maand van haar bankrekening afgeschreven.

Slot 1 : 
Ik hoop dat jullie dit kunnen fixen! En mijn oma ook.

Groet, Daley (kleinzoon van oma)

Slot 2:
Ik hoop dat jullie dit in orde kunnen maken. En mijn oma ook. Haar emailadres doet het trouwens niet, kunnen jullie anders bellen of een brief sturen?
Met hoogachting, Daley (kleinzoon van oma)

Slot 3: 
Kortom, ik hoop dat u kunt helpen om dit probleem op te lossen. Ik verzoek u daarom vriendelijk een brief per post naar mevrouw A.K. Flessema te sturen, waarin u uitlegt wat ze moet doen om te kunnen inloggen op haar account. Hopelijk komt dit goed.


Met vriendelijke groet,

Daley Meer-Cédèz 



Welk slot kiezen jullie?
mail: 

Slide 4 - Tekstslide


           
1. Denk na zonder te praten


2. Deel:
Overleg met je buurman/-vrouw
(steekwoorden noteren mag) 




3. Uitwisselen: Dat doen we klassikaal 


slot
timer
1:00
Waar moet volgens jou een slot van een zakelijke mail aan voldoen?
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Welke afspraken hebben we nu samen gevonden? 
conventies of criteria

Slide 6 - Tekstslide

Een slot van een zakelijke mail voldoet aan: 

Slide 7 - Tekstslide

Maak jij deze mail af? 
schrijfkader blz. 41
voorbeeld 

Slide 8 - Tekstslide

Een slot van een zakelijke mail voldoet aan: 
timer
1:00

Slide 9 - Tekstslide

Van elkaar leren:
Op welke manier is feedback een cadeau? 
Je kunt (vaardigheden)
 • peer feedback geven aan een medeleerling met behulp 
van een beoordelingsmodel 

Slide 10 - Tekstslide

Denken

1. 
Vul het formulier in voor je buurman/-vrouw zonder te praten

timer
1:00
1.Denken       = zonder praten
2.Delen            = toelichten en 3.Uitwisselen = klassikaal delen

Slide 11 - Tekstslide

Delen

2. 
Leg elkaar uit wat je hebt ingevuld en waarom.
Sluit altijd af met een compliment

timer
1:00
1.Denken       = zonder praten
2.Delen            = toelichten en 3.Uitwisselen = klassikaal delen

Slide 12 - Tekstslide

Uitwisselen klassikaal
3.

Slide 13 - Tekstslide

Schrijven 2e versie
Wat helpt? 
timer
1:00
schrijfkader blz. 41
een voorbeeld
beoordelingsmodel

Slide 14 - Tekstslide



Je kunt aan het einde van de les:
met behulp van een beoordelingsmodel een correct slot van een zakelijk e-mail schrijven

peer feedback geven aan een medeleerling
• je persoonlijke leeropbrengsten benoemen en noteren
Leerdoelen
invullen

Slide 15 - Tekstslide

Dank je wel! 
Laat op je tafel liggen (naam er op):
versie 1
versie 2 
beoordelingsformulieren van elkaar
handje

Slide 16 - Tekstslide