Geloven in de Wereld
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet jij al over geloven in verschillende landen van de wereld?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat een geloof is en vraag leerlingen om voorbeelden te geven van geloven die ze kennen.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit waar het christendom het meest voorkomt en vraag leerlingen om te vertellen wat ze weten over het christendom.
Slide 6 - Tekstslide
Vertel de leerlingen waar de islam het meest voorkomt en vraag hen of ze weten waarom de islam zo belangrijk is in het Midden-Oosten.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit waar het hindoeïsme het meest voorkomt en vraag leerlingen of ze weten wat de belangrijkste principes zijn van het hindoeïsme.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit waar het boeddhisme het meest voorkomt en vraag leerlingen of ze weten wat de belangrijkste principes zijn van het boeddhisme.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit waar het jodendom het meest voorkomt en vraag leerlingen wat ze weten over de geschiedenis van het jodendom.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit waar het taoïsme het meest voorkomt en vraag leerlingen om te vertellen wat ze weten over het taoïsme.
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit waar het sikhisme het meest voorkomt en vraag leerlingen wat ze weten over het sikhisme.
Slide 12 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en vraag de leerlingen of ze nog vragen hebben.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
