Methodiek semester 3 les 4, week 5 Participatie, rehabilitatie en herstellende zorg

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Methodiek semester 3 Les 4, week 5 Participatie, Rehabilitatie en herstellende zorg

Terugblik/ Vooruitblik

Vorige keer hebben we de methodieken binnen het Sociaal Netwerk behandeld

Vandaag gaan we aan de slag met Participatie

Leerdoelen

• De student beschrijft de definitie van Participatie
•  De student reproduceert de Brede en Smalle opvatting denkend aan Participatie.
• De student beschrijft de Actieve en Passieve Participatie
• De student beschrijft voor welke personen het Zelfregiecentrum is bedoeld.
• De student reflecteert op de 5 kernwaarden van het Regiecentrum.

Participatie 

Participatie is een belangrijk aandachtspunt in onze samenleving, waar afgesproken is dat iedereen het recht heeft om mee te doen.

Participatie = het als volwaardig burger kunnen deelnemen aan wat er in de samenleving gebeurt.

Participatie 2

• Participatie is een mooi streven waaraan mensen met elkaar hard voor moeten werken. 
• Er zijn altijd mensen die hulp nodig hebben bij een volledige deelname in de samenleving.
• Participatie is belangrijk op de gebieden scholing, vrije tijd en werk. 

Participatie 3

Je kunt participatie op verschillende manieren indelen:

• participatie breed en smal;
• participatie afgebakend naar domein;
• actieve en passieve participatie;
• indeling naar doel en mate van interactie.

Geef een definitie van Participatie

Opdracht bij Participatie

Maak groepjes van 4 personen - lever de opdracht in op Teams

Beantwoord met elkaar de volgende vragen:                                                             1.            1.  Koppel de Brede en Smalle opvatting aan Participatie

      2. Beschrijf wat Actieve en Passieve Participatie is en 

           waarom dit van belang is.

      3. Beschrijf het belang, het doel, de doelgroep en de intentie van een  

          Zelfregiecentrum.

      4. Beschrijf hoe gemeentes participatie van mensen met psychiatrische 

           problemen kan bevorderen.

Ben je klaar, maak dan

Maak op Thieme, Boek Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen 3.9:

Participatie, rehabilitatie en herstelondersteunende zorg opdracht 1 t/m 6

Leerdoelen behaald?

• De student beschrijft de definitie van Participatie
  
•  De student reproduceert de Brede en Smalle opvatting denkend aan Participatie.
  
• De student beschrijft de Actieve en Passieve Participatie
  
• De student beschrijft voor welke personen het Zelfregiecentrum is bedoeld.
  
• De student reflecteert op de 5 kernwaarden van het Regiecentrum. 

TIPS & TOPS