Jeelo-bron 1650 Elke reis duurde uren

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 5

Wat was de langste reis die jij gemaakt hebt? Met welk vervoermiddel ging je?

We lezen samen de inleiding.

Het leesdoel van deze les:

Je leert welke vervoermiddelen er 400 jaar geleden waren en hoe die veranderden in de loop

van de tijd.

Het leerdoel van deze les:

Je leert wat verwijswoorden zijn, hoe je ze kunt vinden in een tekst en waar de woorden naar verwijzen.

Voordat we verder lezen:

Uitleg van woorden zodat je de tekst dadelijk beter begrijpt.

Vul in: Het vliegtuig kon niet op tijd vertrekken.
Sommige ............... vonden dat vervelend.

Het blauwe deel van deze fiets heet:

1. de bagagedrager
2. het zadel
3. het frame
4. de kettingkast

Hoe heet dit deel van het schip?

1. de kombuis
2. het ruim
3. het dek
4. de boeg

De juf leest voor en zoekt verwijswoorden.

We doen het samen.

Nu jij met je schoudermaatje. Zitten er verwijswoorden in dit stukje en waar verwijzen ze naar?

We lezen het laatste stukje van de tekst samen. Kijk dan naar het filmpje en probeer de vragen te beantwoorden.

In welk jaar reed de eerste trein in Nederland?

1. 1800
2. 1875
3. 1839
4. 1900

Waarom waren de mannen in het filmpje tegen de trein?

Mensen noemden de eerste trein een snelheidsmonster. Hadden ze gelijk?

Je hebt geoefend met verwijswoorden en je hebt nieuwe dingen geleerd over de geschiedenis van het vervoer in Nederland.

Je mag nu beginnen aan de woordzoeker.