Z&W les 8

Z&W les 8
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Z&W les 8

Slide 1 - Tekstslide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?
Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Slide 2 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Aanwezigheidsregistratie
  • Lesprogramma
  • Lesdoelen

  • Aan de slag!
  • Nabespreken

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Doelen voor deze les:

  • Ik weet wat gezonde voeding is.
  • Ik ken de Schijf van Vijf en kan er iets over vertellen.
  • Ik kan zelf een gezonde lunch maken.
  • Ik werk veilig en hygiënisch in de keuken.





Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
We gaan het vandaag vooral hebben ook gezond eten. Wat is gezond eten? En hebben jullie weleens gehoord van de schijf van vijf? 

Weet jij hier iets over?

Slide 5 - Tekstslide

Wat eet jij meestal als lunch?
Denk je dat dat gezond is? Leg dit uit!

Slide 6 - Woordweb

Wat is gezond eten?
Gezond eten helpt je lichaam goed te werken.Je krijgt er energie van en blijft er fit en sterk door.

We gebruiken in Nederland de Schijf van Vijf. Die laat zien wat je lichaam nodig heeft.

Slide 7 - Tekstslide

Schijf van vijf
Wat is de schijf van vijf?

  1. Groente en fruit – goed voor vitamines
  2. Brood, graanproducten en aardappelen – geven energie
  3. Zuivel, noten, vis, vlees, ei – voor spieren en botten
  4. Smeer- en bereidingsvetten – beetje vet is nodig
  5. Dranken – vooral water en thee

Slide 8 - Tekstslide

Snijplanken en kleuren

Welke snijplank gebruik je voor welke producten?

  • Rood = rauw vlees
  • Blauw = vis
  • Geel = gevogelte
  • Groen = groenten en fruit
  • Wit = brood en zuivel
  • Bruin = gebakken vlees

Slide 9 - Tekstslide

Waarom verschillende snijplanken
In de keuken wil je voorkomen dat bacteriën van het ene product op het andere komen. Dit heet kruisbesmetting.

Daarom gebruik je voor elke soort product een eigen kleur snijplank.


Slide 10 - Tekstslide

Welke snijplank gebruik je voor groenten en fruit?
A
Rood
B
Groen
C
Geel
D
Wit

Slide 11 - Quizvraag

Waar gebruik je een dunschiller voor?
A
Om groenten in blokjes te snijden
B
Om groenten te wassen
C
Om de schil van groenten of fruit te halen
D
Om brood te snijden

Slide 12 - Quizvraag

Snijtechnieken
Blokjes snijden – Brunoise
Je snijdt eerst plakjes, dan reepjes, daarna kleine blokjes.

Reepjes snijden – Julienne
Eerst plakjes snijden, daarna in dunne, lange reepjes.

Grove stukken – Chinoise
Grove driehoekige of schuine stukken.


Laat de leerlingen de namen overschrijven of een voorbeeld tekenen.

Slide 13 - Tekstslide

Zoek even op..
Noem bij elke snijtechniek 2 voorbeelden van eten dat je op die manier kunt snijden.

Schrijf de snijtechniek op & daaronder zet je 2 voorbeelden.

Slide 14 - Tekstslide

En nu gaan we aan de slag!
Leerlingen oefenen met een zachte groente of fruit (bijv. komkommer of banaan).

Ze gebruiken de juiste kleur snijplank en oefenen de drie technieken. Je gaat dit in tweetallen uitvoeren!


Slide 15 - Tekstslide

Wat heb je nodig?
Elke tweetal pakt onderstaande benodigdheden om aan de slag te gaan met het snijden van de groenten en fruit.

  • Gekleurde snijplanken
  • Messen (voor beginners)
  • Zachte groenten/fruit (bijv. komkommer, banaan)
  • Werkblad met kleuren snijplanken en snijtechnieken


Slide 16 - Tekstslide

Nabespreken
Vragen:
Welke kleur snijplank hoort bij kip? 
Hoe snijd je blokjes? Welke snijtechniek?

Reflectie: 
- Wat ging goed? 
- Wat vond je moeilijk?

Huiswerk: Maak thuis een foto van jullie snijplanken!

Slide 17 - Tekstslide

Evaluatie 
Beantwoord deze vragen:
Wat ging goed tijdens de lessen?
Wat kan beter de volgende lessen?

Denk aan:
Je houding en motivatie
Het lesgeven van de docent
Het onderwerp

Slide 18 - Tekstslide