GL1 les 5.3 lezen1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 5

In vorm

5.3 Lezen  (vanaf blz. 106)

Welkom

1. Leg je telefoon in de telefoonkoffer. 
2. Ga op je plek zitten.
3. Pak je lesboek.
4. Meld je aan bij deze Lesson Up. 

Lesplanning:

1. Aanwezigheid, boeken en huiswerk controle.
2. Voorkennis ophalen> wat weet je nog?
3. Instructie & samen aan het werk. 
4. Zelfstandig aan het werk. 
5. Evaluatie > lesdoelencheck
6. Vooruitblik volgende les.

Wat weet je nog?

Even opwarmen: 

Wat weet jij nog over tekstdoelen? 

En ken je de 2 tekstdoelen, informeren en amuseren, uit het vorige hoofdstuk nog?

Doe je mee? Beantwoord de volgende vragen. 

Wat is het doel van een informatieve tekst?

1. Een emotionele reactie oproepen
2. Informatie over een onderwerp geven
3. Een mening uiten
4. Vermaken met een spannend verhaal

Welke tekst is bedoeld om te amuseren?

1. Een wetenschappelijk artikel
2. Een handleiding
3. Een grappige kortverhaal
4. Een nieuwsbericht

Wat herken je in een informatieve tekst?

1. Fictieve personages en verhalen
2. Feiten en cijfers over een onderwerp
3. Dramatische dialogen
4. Persoonlijke meningen van de schrijver

Wat is een doel van een tekst die informeert?

1. Een verhaal vertellen met fantasie
2. Een discussie op gang brengen
3. De lezer aan het lachen maken
4. Kennis overbrengen aan de lezer

Stel, je maakt een poster met een uitnodiging voor een schoolfeest. Wat wil je dan bereiken? Je wil dat........

Lesdoelen

• Ik  weet wat de tekstdoelen overtuigen, activeren, informeren en amuseren zijn en ik kan ze herkennen in een tekst. 
• Ik kan bij de verschillende tekstdoelen voorbeelden van teksten vinden. 

Uitleg

In het kort:

Ik doe het voor: tekst 1. 

Lees je mee?

Laten we het samen doen!

 Lees nu deze tekst. Zo dadelijk volgen een aantal vragen.

Laten we het samen doen! De vragen:

Wat is het tekstdoel van deze tekst? Kies uit: informeren, amuseren, overtuigen of activeren.

Laten we het samen doen! De vragen:

Voor welk leespubliek is deze tekst geschreven?

Laten we het samen doen! De vragen:

Wat is de bron van deze tekst?

Aan het werk.

Nu mag jij!

wat ?:  maak opdracht 3 - 4  &  6

wanneer?: deze les.

hulp?: de theorie in je boek (blauwe vlakken), de docent of de leerling naast je. 

klaar?:  werk verder aan je samenvatting voor je boekpresentatie of oefen met de doelen van dit hoofdstuk die bij 'Versterk jezelf!' van Talent online staan. Welke doelen wil jij versterken? 

Lesdoelencheck

• Ik weet wat de tekstdoelen overtuigen, activeren, informeren en amuseren zijn en ik kan ze herkennen in een tekst.
• Ik kan bij verschillende tekstdoelen voorbeelden vinden. 

Hoe goed heb jij de les begrepen?
Noem 3 dingen die jij vandaag geleerd hebt.

Hoe goed beheers je
de lesdoelen nu?

😒🙁😐🙂😃

Volgende les: 

Gaan we verder met de paragraaf 5.3 lezen en verdiepen we ons nog een keer in de verschillende tekstdoelen en onderwerpen van teksten.

Tot dan!