Buitenaards leven

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma:
Onderdeel 1: 
Laten we de grijze hersencellen activeren! 
-> STICK RIDDLE

Onderdeel 2:
Zijn wij alleen in het universum? Wat denk jij?

Onderdeel 3:
Video: De zoektocht naar buitenaards leven.

Onderdeel 4:
Verwerkingsopdracht.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stick Riddle!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stick Riddle!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oplossing:

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag:

Wat denk jij? Is er buitenaards leven?

Waarom wel/niet?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hier denken we al snel aan bij buitenaards leven. Slimme wezens die net als wij kunnen denken, praten, handelen.
Als we denken aan 'aliens' kom

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar 'leven' is veel meer dan dat. Hierboven zie je geen buitenaardse wezens, maar gewoon dieren die op aarde leven.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Als het gaat om buitenaards leven moeten we ons dus niet blind staren op de aliens die we kennen uit de films, maar ook denken aan veel simpelere vormen van leven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geen bewijs?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar (11-9-2025)...

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bewoonbare zone
Afstand tot de ster

Slide 14 - Tekstslide

https://planetplanet.net/2013/09/16/the-habitable-zone-part-1/
Wat is er nodig voor leven?

  • Vloeibaar water, stikstof, koolstof (of eventueel silicium).

  • Stabiele omloopbaan van de planeet (zodat het leven de tijd heeft om zich te ontwikkelen).

  • Een lang stabiel blijvende ster waar de planeet om draait.

  • Een atmosfeer of een laag ijs ter bescherming tegen uv-straling.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Filmpje!
Al jaren fantaseren mensen over buitenaards leven. Maar tot nu toe is er geen hard bewijs hiervoor gevonden. Toch betekent dit niet dat het niet bestaat...

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht:
Jullie gaan in tweetallen een exoplaneet ontwerpen én het leven dat daar voorkomt. 

Werk als echte wetenschappers: onderbouw jullie keuzes met logica en verbanden tussen omgeving en leven.
Jullie werken om de beurt: bij elke stap schrijft één leerling het antwoord, terwijl de ander meedenkt en aanvult. Bij elke volgende stap wisselen jullie van rol.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma: dinsdag 7 april
Onderdeel 1: 
Laten we de grijze hersencellen activeren! 

Onderdeel 2:

Onderdeel 3:
Werken aan de verwerkingsopdracht.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Artemis?
Artemis is de Griekse godin van de jacht, de maan, kuisheid en geboorte, en staat bekend als eeuwige maagd en beschermer van vrouwen en dieren.
Artemis is een belangrijke figuur uit de Griekse mythologie, dochter van Zeus en Leto en tweelingzus van Apollo. Ze behoort tot de twaalf Olympische goden en werd door de Romeinen gelijkgesteld met Diana. Haar naam betekent letterlijk "maangodin".

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht:
Jullie gaan in tweetallen een exoplaneet ontwerpen én het leven dat daar voorkomt. 

Werk als echte wetenschappers: onderbouw jullie keuzes met logica en verbanden tussen omgeving en leven.
Jullie werken om de beurt: bij elke stap schrijft één leerling het antwoord, terwijl de ander meedenkt en aanvult. Bij elke volgende stap wisselen jullie van rol.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma: dinsdag 14 april
Onderdeel 1: 
Laten we de grijze hersencellen activeren! 
(Brainstorm game!)

Onderdeel 2:
Werken aan de verwerkingsopdracht.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht:
Jullie gaan in tweetallen een exoplaneet ontwerpen én het leven dat daar voorkomt. 

Werk als echte wetenschappers: onderbouw jullie keuzes met logica en verbanden tussen omgeving en leven.
Jullie werken om de beurt: bij elke stap schrijft één leerling het antwoord, terwijl de ander meedenkt en aanvult. Bij elke volgende stap wisselen jullie van rol.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies