de ablativus

de ablativus

Programma

Onderdeel                                                   Daltondoel

welkom                                                          -

weektaak/planner                                 effectiviteit

terugblik naamvallen                           reflectie

de Ablativus                                              effectiviteit

aan het eind van de les: 

kun je uitleggen hoe je de ablativus herkent en vertaalt

Weektaak 

maken: 6A geheel vertalen, Lezen p. 65 tm 67 TB, Cultuur 1 p. 62 TB, Cultuur 2 p. 64 (sla opdr. 5 over), Taal oef A en B p. 68

leren Ablativus gebruik, bijzin, Woorden 6A

herhalen Naamvallen schema geheel, Woorden les 2

verrijking (niet verplicht) opdrachten 6C

leerdoelen

je kunt de ablativus herkennen en vertalen

je kunt vragen over de Romeinse Familie, de samenleving en geschiedenis (Manlius Torquatus en Coriolanus) beantwoorden (cultuur 6A)

Zet de naamvallen in de juiste volgorde onder elkaar

onderwerp

'van'

meewerkend voorwerp

aan/voor

lijdend voorwerp

bijwoordelijke bepaling

NOMINATIVUS

GENITIVUS

DATIVUS

ACCUSATIVUS

ABLATIVUS

Wat is de bijwoordelijke bepaling/wat zijn de bijwoordelijke bepalingen in deze zin?

Met deze auto wil ik rijden.

1. met deze auto
2. wil rijden
3. auto
4. ik

Wat is de bijwoordelijke bepaling?

Vandaag hebben we de bijwoordelijke bepaling behandeld.

1. Vandaag
2. we
3. de bijwoordelijke bepaling
4. hebben behandeld

Ablativus

• De ablativus is de 5e naamval
• Functie: bijwoordelijke bepaling
• Antwoord op de vraag: waar? wanneer? of hoe?
• Vertaling met de voorzetsels ‘met, door, in’
• Geen kern van de zin, geeft extra informatie
• Kan overal in de zin staan

Vertaal de zinnetjes

Servi regem gladio necant

Romani pro patria pugnant         Romani = Romeinen

Marcus equo fugit                            fugio/fugere = vluchten

Weektaak 

maken: 6A geheel vertalen, Lezen p. 65 tm 67 TB, Cultuur 1 p. 62 TB, Cultuur 2 p. 64 (sla opdr. 5 over), Taal oef A en B p. 68

leren Ablativus gebruik, bijzin, Woorden 6A

herhalen Naamvallen schema geheel, Woorden les 2

verrijking (niet verplicht) opdrachten 6C

Programma

Onderdeel                                                   Daltondoel

wat gaan we doen?                               effectiviteit

terugblik naamvallen                           reflectie

de Ablativus: vervolg                            effectiviteit/samenwerking

vertalen of oefenen.                            zelfstandigheid + verantwoordelijkheid

afronding                                                  reflectie

aan het eind van de les: 

kun je uitleggen hoe je de ablativus herkent en vertaalt (in een tekst)

Deze leerlingen mogen op de gang zelfstandig aan de weektaak

Colette, Nathan, Georgia, Jente, Max, Sarah, Janine

• werk aan de weektaak (Deze staat onder bestanden op Teams) 
• wil je extra uitleg? kijk dan het filmpje (bij de kolom 'bronnen' in de weektaak)

Programma

Onderdeel                                                   Daltondoel

wat gaan we doen?             V                  effectiviteit

terugblik naamvallen                           reflectie

de Ablativus: vervolg                            effectiviteit/samenwerking

vertalen of oefenen.                            zelfstandigheid + verantwoordelijkheid

afronding                                                  reflectie

aan het eind van de les: 

kun je uitleggen hoe je de ablativus herkent en vertaalt (in een tekst)

Zet de naamvallen in de juiste volgorde onder elkaar

onderwerp

'van'

meewerkend voorwerp

aan/voor

lijdend voorwerp

bijwoordelijke bepaling

NOMINATIVUS

GENITIVUS

DATIVUS

ACCUSATIVUS

ABLATIVUS

Ablativus

Ablativus

• De ablativus is de 5e naamval
• Functie: bijwoordelijke bepaling
• Antwoord op de vraag: waar? wanneer? of hoe?
• Vertaling met de voorzetsels ‘met, door, in’
• Geen kern van de zin, geeft extra informatie
• Kan overal in de zin staan (dus: rijtjes leren)
• gaat vaak samen met voorzetsels (v.b.cum, pro, in)

vertaal de zinnen

 1 Manlius cum turma Romam custodiebat        

turma: legerafdeling custodire:bewaken

2 tota regia servi laborant

3 Manlius victoria laetus est 

de ablativus

ik snap het

ik heb nog een vraag

Programma

Onderdeel                                                   Daltondoel

wat gaan we doen?             V                  effectiviteit

terugblik naamvallen         V            reflectie

de Ablativus: vervolg          V          effectiviteit/samenwerking

vertalen of oefenen.                            zelfstandigheid + verantwoordelijkheid

afronding                                                  reflectie

aan het eind van de les: 

kun je uitleggen hoe je de ablativus herkent en vertaalt (in een tekst)

Weektaak 

maken: 6A geheel vertalen, Lezen p. 65 tm 67 TB, Cultuur 1 p. 62 TB, Cultuur 2 p. 64 (sla opdr. 5 over), Taal oef A en B p. 68

leren Ablativus gebruik, bijzin, Woorden 6A

herhalen Naamvallen schema geheel, Woorden les 2

verrijking (niet verplicht) opdrachten 6C

Afsluiten
Lesdoel: de ablativus herkennen en vertalen

ja makkie

ik vind het nog lastig maar het lukt wel

ik wil morgen meer uitleg over...