verpleegkundig proces

Het verpleegkundig proces
oftewel..... 

METHODISCH WERKEN!

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Het verpleegkundig proces
oftewel..... 

METHODISCH WERKEN!

Slide 1 - Tekstslide

Welke stappen ken jij nog van het verpleegkundig proces?

Slide 2 - Woordweb

6 stappen
1 gegevens verzamelen
2 stellen van diagnosen
3 beoogde resultaten
4 interventies
5 rapporteren
6 evalueren

Slide 3 - Tekstslide

Stap 1

Gegevens verzamelen


Slide 4 - Tekstslide

Op welke manier kun je gegevens verzamelen?

Slide 5 - Open vraag

Gegevens verzamelen stap 1
Je voert bij opname een anamnesegesprek, vaak gebaseerd op een classificatiesysteem
Je observeert de zorgvrager(zintuigelijk waarnemen). 
Je voert metingen uit (bloeddruk, gewicht, temperatuur, risicosignalering etc.).  
Je bekijkt aanwezige informatie uit overdracht (lab.uitslagen)
Je bent op de hoogte van de geldende protocollen binnen de instelling
Evt. gegevens van andere disciplines

Slide 6 - Tekstslide

WAT IS EEN CLASSIFICATIESYSTEEM
Een systeem om gezondheidsproblemen te herkennen en beschrijven .
Hierin staan alle mogelijke gezondheidsproblemen beschreven (binnen het verpleegkundig beroepsdomein) 

Slide 7 - Tekstslide

11 gezondheidspatronen

Marjory Gordon was een verpleegkundig theoretica en professor in de verpleegkunde. Ze heeft bijgedragen aan het standaardiseren van het verpleegjargon.

Ze was de eerste president van de North American Nursing Diagnosis Association (NANDA). In 1977 werd ze lid van de American Academy of Nursing

Slide 8 - Tekstslide

Gezondheidspatronen van GORDON

Slide 9 - Tekstslide

vier domeinen zorgleefplan
  • Lichamelijk welbevinden
  • Mentaal welbevinden - autonomie
  • Participatie
  • Woon- en leefomstandigheden

Slide 10 - Tekstslide

Omaha system
Het Omaha System is een classificatiesysteem dat het gehele zorgproces dekt. Het Omaha System dient om het volledige zorgproces in duidelijke taal te beschrijven.


Slide 11 - Tekstslide

Stap 2
Stellen van de verpleegkundige diagnose

Slide 12 - Tekstslide

Stap 2 verpleegkundige diagnose
1 Je ordent de verzamelde gegevens en beschrijft deze objectief volgens een ordeningsprincipe (GORDON)

2 Je stelt aanvullende vragen. Verpleegkundigen kunnen alleen doelgericht een anamnese afnemen als zij weten wat normaal / abnormaal is (NORMAALWAARDEN WETEN)
 
3 Je zoekt naar mogelijke verbanden tussen problemen, signalen en symptomen.  
-Je zoekt uit welke aanvullende gegevens je nodig hebt voor het stellen van de hypothese (voorlopige diagnose). 
 

Slide 13 - Tekstslide

Verpleegkundigen helpen in het stellen van de verpleegkundige diagnose.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Verpleegkundige diagnose stellen
-Op basis van symptomen en verschijnselen beslissen welke verpleegkundige diagnose je aanneemt

Slide 16 - Tekstslide

PES
Elke verpleegkundige diagnose wordt volgens de PES-structuur omschreven: 

1 Probleem
2 Etiologie
3 Symptomen

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Soorten diagnosen
1 Actuele (nu)
2 Risico diagnose(toekomst)
3 Welzijnsdiagnose
4 Syndromen (meerdere vpk diagnosen)
5 Multidisiplinaire problemen 

Slide 19 - Tekstslide

stap 3 Doelen
vaststellen van het beoogde resultaat

NOC (Nursing Outcome Classification) is een classificatie van zorgresultaten. Hiermee kunnen verpleegkundigen en andere zorgverleners de toestand beoordelen en de voortgang volgen van patiënten

Slide 20 - Tekstslide

Stap 3 Beoogd resultaat
SMART:

Specifiek 
Meetbaar 
Acceptabel / Aanvaardbaar 
Realistisch 
Tijdgebonden 

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

stap 4 interventies
verpleegkundige interventies:

NIC (Nursing Intervention Classification) is een classificatie van verpleegkundige interventies (handelingen en verrichtingen).  Een verpleegkundige interventie is elke behandeling die een verpleegkundige op grond van haar deskundige oordeel en klinische kennis uitvoert

Slide 25 - Tekstslide

Stap 4 Interventies
ACCEPTABEL  
VERPLEEGKUNDIG 
RELEVANT 
UITVOERBAAR 
EENDUIDIG  
DUIDELIJK 

Slide 26 - Tekstslide

stap 5
uitvoeren en monitoren van de actie's
en rapporteren van de interventies

Slide 27 - Tekstslide

Rapportage
 op basis van het verpleegplan worden rapportages geschreven (objectief)

Slide 28 - Tekstslide

Methodisch volgens SOAP
Subjectief:   Wat zegt de cliënt over zijn/haar eigen belevingen (of wat zegt familie)?

 Objectief:  Directe observatie van de situatie door jou: het gedrag van de cliënt zoals jij dit waarneemt. 

Analyse: getrokken uit subjectieve (S) en objectieve (O) Evaluatie:   gegevens die je hebt verzameld: wat denk je dat er aan de hand is? 

Plan:  wat ga je doen? Wat is de reactie van de cliënt hierop? Hoe moet er verder gehandeld worden? 

Slide 29 - Tekstslide

stap 6
evaluatie van het zorgresultaat en de verpleegkundige interventies

Slide 30 - Tekstslide

Product en Proces
Productevaluatie: evaluatie op het beoogd zorgresultaat: 
-Beoogd zorgresultaat bereikt? Ja of nee?  

 Procesevaluatie: evaluaties op de interventies:  
-Zijn de juiste interventies op de juiste manier uitgevoerd?
- Hoe heeft de zorgvrager de interventies ervaren?  
-Acceptabel, relevant en uitvoerbaar 

Slide 31 - Tekstslide