08 01 2021 3v leesvaardigheid Hst 3 en Hst 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

V3H

Welkom

Jouw leerproces

• Periode 1: schrijfvaardigheid (betoog en formele brief). Ondersteunend: ww.spelling en grammatica


• Periode 2: spreekvaardigheid en literatuur (literair programma). Daarnaast leesvaardigheid.
• Periode 3: leesvaardigheid gecombineerd met schrijfvaardigheid. Lezen gezamenlijk boek PISA. 
• TEA 3-toets: leesvaardigheid

Planning

• Lezen en schrijven en gezamenlijk boek
• deze week: leesvaardigheid H3 en H4
• week 2-6: één les leesvaardigheid, één les schrijfvaardigheid (artikelen voor fakekrant maken)
• week 7: formatieve toets leesvaardigheid t/m H6
• week 10: TEA 3: summatieve toets leesvaardigheid
• alle weken: gezamenlijk boek "Belofte van Pisa" lezen

Programma vandaag

• Bespreking theorie van leesvaardigheid
• inoefenen 
• opdrachten maken

Leerdoel

Op het eind van deze les  weet je (beter) hoe je argumentatie in leesteksten werkt. Die argumentatie kun je vervolgens in schrijfproducten inzetten.

Huiswerk

1. Je hebt t/m pagina 24 gelezen van het boek De belofte van Pisa.
2. Je hebt de theorie gelezen van het onderdeel Lezen van Hst. 3 en 4 en je hebt opdracht 1 gemaakt, pag 77-78. 

Wat viel je al bij de personages Soesie, de broer en de ik-persoon? 

Leesvaardigheid

Argumentatie?

Waarom zou je een argument ondersteunen met een ander argument?

Bij welke tekstsoort gebruik je argumenten?

1. bij teksten met amuserend tekstdoel
2. bij informatieve teksten
3. bij overtuigende teksten

"Snoep op school moet worden verboden". Geef twee argumenten.

Wijs nevenschikking / onderschikking aan:

Argumenten 

In een blokjesschema:

- bovenaan standpunt 

- argumenten eronder, naast elkaar ('en')

- van stelling naar het argument zeg je: "want"

- van argumenten naar de stelling zeg je: "dus"

Extra overtuigen...

• ...door tegenargumenten te gebruiken en daarna te ontkrachten.
• Als schrijver aantoont dat het tegenargument niet klopt, heet dit een weerlegging.
• Dezelfde signaalwoorden voor tegenargumenten als voor argumenten: dat blijkt uit, namelijk, de reden hiervoor is, omdat,...
• Ook signaalwoorden voor tegenstellend verband: echter, ofschoon, ondanks dat, hoewel

Biologisch eten vind ik belangrijk. Het blijkt namelijk beter te zijn voor het milieu en de dieren hebben een beter leven. Sommige mensen vinden biologisch eten te duur, maar als je volgens het seizoen eet, valt de prijs mee.

• Wat is het standpunt?
• Welke argumenten?
• Wat doe je met "Sommige mensen vinden biologisch te duur"?

Snoep moet verboden worden.

Snoep is ongezond voor je: je tanden gaan er kapot van en je krijgt de verkeerde calorieën binnen. Je zou kunnen zeggen: het is ieders eigen keuze om ongezond te leven. Maar ...... (vul de tegenwerping aan)

Je zou kunnen zeggen: het is ieders eigen keuze om ongezond te leven. Maar ...... (vul tegenwerping in)

Verder werken

1. Ga naar Nieuw Ned online (via ELO/Leermiddelen)
2. Ga daar naar je planning: opdracht 1 en opdracht 4 maken van Leesvh Hst 4. 
3. Lees verder in Belofte van Pisa, t/m pag. 42


4. Je zoekt een maatje met wie je volgende week een fake krant gaat maken (dus met nepnieuws).

Let op: alle berichten en huiswerk via Magister!

Welke heb je vandaag in deze les geleerd?