Emotie les 2 Rollenspel storend gedrag en conflict hantering

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Emotie les 2 

Rollenspel storend gedrag en conflict hantering

Storend gedrag in de klas....

Wat vind jij storend gedrag in de klas?

Wat is voor jou de top 3 van storend gedrag?

Hoe vinden jullie dat er door de docenten met storend gedrag in de klas wordt omgegaan?

1. goed
2. slecht
3. kan beter

Ronde 1

Drie deelnemers (A, B, C) staan naast elkaar, de acteur tegenover hen.

Instructie deelnemers: "De acteur stapt dadelijk op jullie af en doet iets 'grensoverschrijdends', zoals te dichtbij komen of jullie beledigen.

Jullie gaan hem in 3 stappen begrenzen:

A: jij benoemt het gedrag (je staat dicht bij me)

B: jij benoemt wat het met je doet (dat vind ik vervelend)

C: jij spreekt middels een ik-boodschap uit wat je wil (ik wil dat je een stap naar achteren doet)

Ronde 2

Instructie deelnemers: "We doen hetzelfde, met één verschil: de acteur geeft deze keer niet direct gehoor aan het verzoek. Jullie moeten hem dus voor de keuze stellen!

A: jij benoemt het gedrag (je staat dicht bij me)

B: jij benoemt wat het met je doet (dat vind ik vervelend)

C: jij spreekt middels een ik-boodschap uit wat je wil (ik wil dat je een stap naar achteren doet)

Maar de acteur doet geen stap naar achteren en dus gaan jullie door:

A: jij stelt hem voor de keus (óf ik beeindig dit gesprek, óf je doet een stap naar achteren)

B: jij herhaalt deze keuze en eindigt met: 'wat kies je?'

C: jij rondt af: als hij blijft staan, zeg je dat je het gesprek beeindigt, als hij een stap naar achteren doet, bedank je hem"

Rollenspel 

Casus vanuit BPV

De stappen

Kijkt u mee? De 5W1H methode bestaat uit de volgende stappen:

Maak de zaak helder, stel de probleemstelling op.

Vervolgens stel je jezelf de volgende vragen:

‘Wat‘: ‘Wat is er gebeurd……. ?’

‘Wie‘: ‘Over Wie gaat het ……. ?’

‘Waar‘: ‘Waar heeft het zich voorgedaan ……. ?’

‘Wanneer‘: ‘Wanneer deed het zich voor ……. ?’

‘Waarom‘: ‘Waarom is het gebeurd ……. ?’

‘Hoe‘: ‘Hoe is het ontstaan ……. ?’

Werk nu op basis van de verkregen antwoorden de probleemstelling bij en zoek met elkaar naar een oplossing.

Waardoor ontstaat storend gedrag?

Hoe vind jij dat een docent met storend gedrag om moet gaan?

Over de streep

Wat ga jij met deze informatie nu op stage doen?