04-01 Herhalen 4.1, 4.2, 4.3 + 4.5
1 / 33
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Heeft de formule van
de grafiek een positieve
of negatieve a?
de grafiek een positieve
of negatieve a?
A
Positief
B
Negatief
Slide 5 - Quizvraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Gegeven is de formule:
Bereken de coördinaten van het
snijpunt met de y-as.
Bereken de coördinaten van het
snijpunt met de y-as.
y=−3x2+14
Slide 8 - Open vraag
Het punt Q(-3, 17) ligt op de grafiek van
Bereken b.
Bereken b.
y=x2+b
Slide 9 - Open vraag
Slide 10 - Tekstslide
Voer je antwoorden in.
timer
1:00
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Schrijf je tussenstappen op!
2√36+64=
timer
1:00
Slide 16 - Open vraag
Schrijf je tussenstappen op!
3√25−√100=
timer
1:00
Slide 17 - Open vraag
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Bereken. Noteer in je schrift de tussenstappen.
(4√2)2
timer
1:00
A
64
B
36
C
32
D
8
Slide 22 - Quizvraag
Bereken. Noteer in je schrift de tussenstappen.
(4√3)2−(−3√5)2=
timer
2:00
A
1
B
3
C
93
D
-81
Slide 23 - Quizvraag
Bereken
7√5−3√5
timer
0:30
A
4√5
B
√4⋅5
C
√35−√21
D
5√7−3=5√4=10
Slide 24 - Quizvraag
Bereken
√5⋅√7
timer
0:30
A
5√7
B
7√5
C
√5⋅7
D
√5⋅√7
Slide 25 - Quizvraag
Bereken
7√2⋅3√8
timer
1:30
A
√84
B
84
C
21√10
D
21√16
Slide 26 - Quizvraag
Herleid
√54
timer
1:30
A
2√27
B
√2⋅√27
C
6√3
D
3√6
Slide 27 - Quizvraag
Bereken. Noteer in je schrift de tussenstappen.
√24+2√6+√54=
timer
1:30
A
Kan niet
B
2√84
C
7√6
D
4√6+√54
Slide 28 - Quizvraag
Slide 29 - Tekstslide
Bereken y voor x=5
y=2+3√20+x
Slide 30 - Open vraag
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Herleid de formule
tot de formule
Rond a zo nodig af op 2 decimalen en gebruik voor het wortelteken een / in je antwoord.
tot de formule
Rond a zo nodig af op 2 decimalen en gebruik voor het wortelteken een / in je antwoord.
y=3+a√x
y=3+a√x
y=4+√5x
y=4+a√x
timer
1:00
