Meester de Persoonsvorm

Meester de Persoonsvorm
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meester de Persoonsvorm

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Begrijpen wat de persoonsvorm is en hoe je deze in een zin kunt herkennen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de persoonsvorm?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de persoonsvorm?
De persoonsvorm geeft de tijd en de vorm van de zin aan. Het is het werkwoord waar het onderwerp van de zin bij hoort.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzinnen
Ik loop naar school. Zij leest een boek. De hond blaft. Jullie lachen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijd herkennen
De persoonsvorm kan in verschillende tijden voorkomen, zoals verleden tijd, tegenwoordige tijd en voltooide tijd.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 1
Zoek de persoonsvorm in de volgende zinnen: De kat slaapt. Wij hebben gewonnen. Zij danst vrolijk.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorm van het werkwoord
De persoonsvorm kan ook van vorm veranderen, zoals bij 'lopen' (ik loop, jij loopt).

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 2
Vervoeg het werkwoord 'spelen' in de tegenwoordige tijd voor alle personen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toets
Beantwoord 10 vragen om je begrip van de persoonsvorm te testen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.