Argumenten, tegenargumenten en weerleggingen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Argumenteren

HAVO 4

Wat weten we al?

- het verschil tussen positieve en negatieve standpunten en standpunten van twijfel

- onderscheid maken tussen standpunten en argumenten

Wat leren we nu?

- onderscheid maken tussen feitelijke (objectieve) en waarderende (subjectieve) argumenten;

- argumenten, tegenargumenten en weerleggingen herkennen en begrijpen.

Argumenteren

Wat is een argument?

Verschil feitelijk en waarderend argument

Opdracht

 Is het argument feitelijk of waarderend?

Het is voor iedereen goed om op een teamsport te zitten, want dat is de beste manier om te leren samenwerken

1. Feitelijk
2. Waarderend

Omdat het zo gezellig is, vind ik een glaasje wijn op zijn tijd geen probleem.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Er komen nog steeds veel jongeren met alcoholvergiftiging in het ziekenhuis. Daarom moet de verkoop van alcohol aan jongeren veel strenger gestraft worden.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Ik zou voorlopig geen nieuwe schaatsen kopen, het is al jaren geleden dat er langer dan enkele dagen natuurijs heeft gelegen.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Amsterdam heeft veel concertzalen. Het is dus geen wonder dat bijna elke band die in Nederland aandoet, in Amsterdam optreedt.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Tegenargumenten en weerleggingen

Tegenargument: ontkrachting standpunt

Weerlegging: ontkrachting argument

Opdracht

Je krijgt steeds een standpunt met een argument (a) en een weerlegging of tegenargument (b)

Geef aan of het een weerlegging of een tegenargument is.

1. Tegenargument
2. Weerlegging

1. Tegenargument
2. Weerlegging

1. Tegenargumen
2. Weerlegging

1. Tegenargument
2. Weerlegging

1. Tegenargument
2. Weerlegging

Zelfstandig werken

NN Hoofdstuk 6  - paragraaf 1 - digitaal

Argumenten, tegenargumenten en weerleggingen