Mundo_2bk_Thema-11_blok-2

• newEditor
• Geschiedenis
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Koude oorlog

Blok 2

• Bron: Olaf Kraak

17 maart 2026

Planning

• Doelen van de les

• Opfrissen

• Instructie

• Verlengde instructie / zelfstandig aan het werk / huiswerkcontrole

• Afsluiten

Doelen van de les

• Ik kan aan de hand van een voorbeeld uitleggen waarom er spanningen waren tussen de VS en de SU.

• Ik kan oorzaken noemen van de tegenstelling tussen de VS en de SU

• Ik kan uitleggen waarom Duitsland en Berlijn gedeeld waren.

• Ik kan aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat de wapenwedloop is.

Wie waren de geallieerden?

Overleg en schrijf op in je schrift.

Wat is de wapenwedloop?

Overleg en schrijf op in je schrift.

Duitsland en Berlijn in vier stukken

Na WO2 werd Duitsland verdeeld in 4 zones

• Doel: Duitsland verzwakken & voorkomen van een oorlog

Probleem? Ideologische verschillen

Duitsland werd verdeeld tussen de twee blokken:

• In West-Duitsland (BRD)

• Oost-Duitsland (DDR)

De Duitse hoofdstad Berlijn lag in Oost-Duitsland, maar werd ook verdeeld in een westelijk en oostelijk deel.

Groeiende tegenstelling

De tegenstelling tussen de twee blokken groeide door drie oorzaken:

• De VS voerden in het Westen containmentpolitiek.

  • Marshallhulp

• In 1949 werd bekend dat de Sovjet-Unie atoombommen had.

• In 1949 grepen communisten de macht in China

containment: Amerikaanse politiek in de Koude Oorlog om het communisme in te dammen

Marshallhulp: Amerikaanse hulp voor de Europese economie

Ontspanning en spanning

1953: dood Stalin

• Gevolg: afwisselende perioden van ontspanning en spanning

De nieuwe Sovjetleider wilde een atoomoorlog vermijden, maar de wapenwedloop ging door.

Nooit direct oorlog gevoerd

• Proxyoorlog: Indirecte oorlog, via andere landen

  • Vietnamoorlog, Korea-oorlog

ontspanning: verminderde spanning in de Koude Oorlog

atoomoorlog: (kernoorlog) oorlog met atoombommen

Waarom dan een Koude Oorlog?

Overleg en schrijf op in je schrift.

West-Duitsland en Oost-Duitsland

• Bron: Hollandse Hoogte / AFP / Ronny Hartmann

Ontspanning en spanning

1961: Spanning tussen de blokken steeg

• Oorzaak: Oost-Duitsland bouwde de Berlijnse Muur

1962: Spanning tot een hoogtepunt

• Cubacrisis

  • De SU had raketinstallaties voor atoomwapens geplaatst op Cuba, eiland voor de kust van de VS

ontspanning: verminderde spanning in de Koude Oorlog

atoomoorlog: (kernoorlog) oorlog met atoombommen

BK: 6a tm c

Tl/havo: opdracht 8 a t/m d

Samen maken, daarna klassikaal bespreken.

Voor nu...

Zelfstandig aan het werk

• Maken van opdrachten

  • Zie SOM

Klaar?

• Nakijken

Verlengde instructie

• Concrete vragen

  • Wie, wat, waar, waarom, wanneer, hoe?

Koude oorlog

Blok 2

• Bron: Olaf Kraak

24 maart 2026

Planning

• Doelen van de les

• Opfrissen

• Instructie

• Werkvorm

• Zelfstandig aan het werk / verlengde instructie

• Afsluiten

Doelen van de les

Ik kan met voorbeelden uitleggen welke gevolgen het ijzeren gordijn had voor het Oostblok.

Ik kan beargumenteren wanneer de Koude Oorlog eindigden.

Waarom was er blokvorming in Europa?

Overleg en schrijf op in je schrift.

Ontspanning en spanning

1961: Spanning tussen de blokken steeg

• Oorzaak: Oost-Duitsland bouwde de Berlijnse Muur

1962: Spanning tot een hoogtepunt

• Cubacrisis

  • De SU had raketinstallaties voor atoomwapens geplaatst op Cuba, eiland voor de kust van de VS

ontspanning: verminderde spanning in de Koude Oorlog

atoomoorlog: (kernoorlog) oorlog met atoombommen

Veiligheidsraad bekijkt foto’s van raketinstallaties op Cuba (1962)

Het einde van de Koude Oorlog

1985: Eind aan de Koude Oorlog

• Corbatsjov stond meer vrijheid toe

• Reagan maakte een einde aan de wapenwedloop

1989: Eind aan de Koude Oorlog

• Val van de Berlijnse Muur

1990: Eind aan de Koude oorlog

• Opheffing DDR

  • Oost-Duitsland ging op in de Bondsrepubliek

De Sovjet-Unie viel in 1991 uiteen in vijftien onafhankelijke staten zonder communisme.

Werkvorm

Er zijn drie mogelijke momenten dat de Koude Oorlog is geëindigd.

Geef bij elke moment:

• Een argument voor het einde van de Koude Oorlog

• Een argument tegen het einde van de Koude Oorlog

Beargumenteer bij één moment waarom jij vindt dat toen de Koude Oorlog is geëindigd.

Klaar?

• Opdrachten maken (zie SOM)

Voor nu...

Zelfstandig aan het werk

• Opdrachten

  • Zie SOM

Klaar?

• Opdrachten nakijken

Verlengde instructie

• Concrete vragen

  • Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?