Tabellen en schema's les 1 jaar 2

Tabelen en schema's les 1
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Praktische economieMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Tabelen en schema's les 1

Slide 1 - Tekstslide

Rekenen in 4 domeinen
Getallen: behandeld 
Verhoudingen: periode 2
Meten en meetkunde: periode 3
Verbanden: periode 4

Slide 2 - Tekstslide

vorige les?

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt aan het einde van de les informatie vanuit tabellen aflezen en gebruiken voor opdrachten
  • Je kunt aan het einde van de les informatie in een tabel weergeven
  • Je kunt informatie vanuit verschillende tabellen combineren voor het maken van opdrachten 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is een tabel?
Waarvoor gebruik je tabellen?
Geeft een voorbeeld van een tabel

Slide 5 - Tekstslide

Rekenen met tabellen
In een tabel staat informatie overzichtelijk weergegeven in rijen en kolommen. Je kunt in een tabel informatie opzoeken. Bij sommige opgaven moet je rekenen met de informatie uit een tabel.

Slide 6 - Tekstslide

Calorieën 
Hoeveel kcal heb je verbruikt als je een kwartier met 25 km/u hebt gefietst?

Slide 7 - Tekstslide

Calorieën
Een kwartier is 1/4 uur.
Dus in een kwartier fietsen 
(25 km/u) -> 
600 (kcal/uur) / 4 =
150 kcal verbruikt in een kwartier

Slide 8 - Tekstslide

Tabellen maken

Slide 9 - Tekstslide

Tabellen combineren
Bij sommige opgaven moet je informatie uit verschillende tabellen combineren.








Na hoeveel minuten hardlopen heb je de kilocalorieën (kcal) van een stuk pizza van 200 g verbrand?

Slide 10 - Tekstslide

Stap 1 Lees de informatie af die je nodig hebt
 Energie per 100 g pizza: 248 kcal.
 Verbranding per 10 min. hardlopen: 124 kcal.
Stap 2 reken uit
In 100 g pizza zit 248 kcal.
200 g : 100 g = 2
In 200 g pizza zit dus 2 × 248 = 496 kcal.
 
Per 10 min. hardlopen verbrand je 124 kcal.
496 kcal : 124 kcal = 4
496 kcal verbrand je dus in 4 × 10 = 40 min.

Je moet 40 min. hardlopen om de kilocalorieën van een stuk pizza van 200 g te verbranden.

Slide 11 - Tekstslide

Zelf aan de slag
Aan de slag met:
Domein: Verbanden
onderdeel: Tabellen en schema's


Vragen? Stel ze dan kom ik je helpen!


Slide 12 - Tekstslide

Centrale afsluiting
Wat hebben we vandaag geleerd?

Leerdoelen:
  • Je kunt aan het einde van de les informatie vanuit tabellen aflezen en gebruiken voor opdrachten
  • Je kunt aan het einde van de les informatie in een tabel weergeven
  • Je kunt informatie vanuit verschillende tabellen combineren voor het maken van opdrachten 



Slide 13 - Tekstslide