Pesten

Pesten

1 / 14
volgende
Slide 1: Slide
newEditorDidactiekMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

Onderdelen in deze les

Pesten

Schrijf vijf duidelijke verschillen op tussen plagen en pesten

Wat kan je doen als coördinator BOS tegen negeren

Dit wordt het ‘5 sporen-beleid’ genoemd.

De peuterjaren beginnen bij de leeftijd van …………. maanden en eindigen wanneer het kind ……………. jaar is

het jonge schoolkind begint bij de leeftijd van …………. en eindigen wanneer het kind ……………. jaar is

De kleuter begint bij de leeftijd van …………. en eindigen wanneer het kind ……………. jaar is

De Puber begint bij de leeftijd van …………. en eindigen wanneer het kind ……………. jaar is

Het oudere schoolkind begint bij de leeftijd van …………. en eindigen wanneer het kind ……………. jaar is

Bij bewegingsonderwijs aan kleuters houd je rekening met de afwisseling tussen inspanning en ontspanning. Beschrijf met een voorbeeld hoe jij daar in de les rekening mee houdt; hoe ziet dat eruit in jouw les?

Het jonge schoolkind heeft een enorme bewegingsdrang.
Beschrijf duidelijk hoe jij hierbij aansluit in je lessen bewegingsonderwijs

Hoe ga jij om met straffen bij de leeftijd van 6-9 jaar? (volgens de Reader Ontwikkelingsfasen).

De leeftijd van 9-12 jaar is de motorisch gevoelige leeftijd.

Beschrijf minimaal twee zaken die je in je lessen kunt inbouwen nu de kinderen in de motorisch gevoelige leeftijd zijn.

Wanneer je een sportactiviteit organiseert of training geeft aan pubers, benader je deze doelgroep op een bepaalde manier.

Beschrijf vier van deze zaken waarop je pubers benadert als begeleider en bij het organiseren van sportactiviteiten.