P3-PO-Criminaliteit 1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Wat gaan we doen?

- Oorlogsmisdaden?!

- Uitleg PO criminaliteit

- Geheugenoefening 

   kernconcepten

Corona en criminaliteit

Tot dusver lapten te veel Nederlanders corona-maatregelen aan hun laars; mensen gingen massaal naar bossen, markten en stranden. Daarnaast waren er nog incidenten met mensen die een ander bespuugden of in het gezicht hoestten en claimen het coronavirus te dragen. Sinds maandag wordt er strenger gehandhaafd en kan ook het niet naleven van regels een vervolging opleveren.

Politie en justitie willen snel handelen in coronazaken. Als een verdachte wel tekent en dus het traject van supersnelrecht volgt, probeert de rechter-commissaris binnen drie tot zes dagen tot een straf te komen. Tot dusver zijn er drie mensen veroordeeld omdat ze hulpverleners in hun gezicht hoestten, terwijl ze claimden besmet te zijn met het virus. Twee hoesters kregen een wekenlange celstraf, een persoon werd veroordeeld tot een taakstraf van veertig uur.

PO Criminaliteit VOORAF

- Jullie gaan onderzoek doen naar een bepaalde vorm van criminaliteit

- 1 of 2 leerlingen per groep

- Geen verslag, maar Vraag > Antwoord

- Antwoorden inleveren via Drive ([e-mail])

- Deadline: Iedere week woensdag om 23:59

- Cijfer: Aantal punten : 10 (punten staan per vraag aangegeven)

PO Criminaliteit INLEIDING

Er bestaan vele soorten criminaliteit, bijvoorbeeld moord, terrorisme, winkeldiefstal, hacken, aanranding, stalking, belediging, discriminatie of spieken enz. 

Kies zelf een vorm van criminaliteit waarvan je het interessant vindt om het te onderzoeken.

LET OP: Originaliteit en creativiteit worden zeker beloond!

Vraag 1 (10p)

Bedenk een interessante onderzoeksvraag en bij jouw gekozen onderwerp. 

Bijvoorbeeld: Hoeveel wordt er gespiekt in HAVO 4 op Corlaer? Of: Welk geslacht (jongens of meisjes) spiekt het meeste in HAVO 4 op Corlaer. OF: Hoeveel wordt er gestolen door leerlingen van Corlaer bij de Boni? 

Zorg dat het een duidelijke vraag is waar je door een haalbaar onderzoek antwoord op kunt krijgen. Maak vervolgens de deelvragen die horen bij jouw onderzoeksvraag. 

Voorbeeld deelvragen

HOOFDVRAAG: Hoeveel wordt er gespiekt in HAVO4 op het Corlaer College?

1. Wat is spieken?

2. Hoeveel procent van de leerlingen spiekt minimaal 5x per jaar?

3. Hoe vaak per toets spiekt een leerling (die minimaal 5x per jaar spiekt)?

4. Hoeveel denkt een leerling (die minimaal 5x per jaar spiekt) dat hij gemiddeld hoger haalt door te spieken bij een toets?

5. Bij welke vakken wordt het vaakste gespiekt?

6. Bij welke docenten wordt het vaakst gespiekt?

 

Vraag 2 (5p)

Bedenk welke methode je wilt gebruiken om jouw onderzoeksvraag te onderzoeken, bijvoorbeeld een enquête, interview, observatie, experiment of literatuurstudie. 

Leg uit waarom je deze methode geschikt vindt om jouw onderzoeksvraag te onderzoeken.

Voorbeeld methode

HOOFDVRAAG: Hoeveel wordt er gespiekt in HAVO4 op het Corlaer College?

Eerst doe ik een online enquête onder alle HAVO4 leerlingen. 

De leerlingen die aangeven vaker dan 10 keer per jaar te spieken, nodig ik uit voor een gezellig interviewtje om extra vragen te stellen, zodat ik meer achtergrondinformatie krijg en (hopelijk) meer betrouwbare antwoorden.

Vraag 3 (15p)

Werk jouw onderzoek verder uit, dus bedenk bijvoorbeeld (afhankelijk van jullie onderzoeksmethode) enquêtevragen, interviewvragen, observatievragen, een experiment of ga op zoek naar literatuur. Geef hier een beschrijving van en leg uit dat je hiermee echt een goed antwoord gaat krijgen op je onderzoeksvraag.

LET OP: dus nu nog geen onderzoek gaan doen, alleen goed bedenken hoe je het gaat aanpakken, zodat de docent nog feedback kan geven voordat je begint met het echte onderzoek.

Voorbeeld enquetevragen online

- Van welk geslacht ben jij? M / V / anders

- Bij hoeveel toetsen spiek je ongeveer per jaar? 0 / 1-4 / 5-10 / meer dan 10

- Bij hoeveel vragen spiek je tijdens die toetsen? 1 / 2 / 3/ 4 / 5 / alles

- Hoeveel denk jij gemiddeld hoger te scoren bij een toets waar je spiekt?
0 / 0,5 / 1,0 / 1,5 /2,0 / meer dan 2,0

- Bij welk vak spiek jij het vaakste? Ne / En / Wi / enz.

- Hoeveel verschilt het per docent qua gelegenheid om te spieken?

veel / enigszins / nauwelijks

Voorbeeldvragen interview

- Wanneer ben jij voor het eerst gaan spieken? 

- Wanneer spiek jij wel of niet? 

- Schaam je je wel eens dat je spiekt?

- Ben je wel eens betrapt tijdens het spieken?

- Hoe kun je spieken het beste aanpakken? 

Aan de slag

- Woensdag 13 april uiterlijk 23:59 vraag 1 t/m 3 inleveren. 

- Woensdag 20 april uiterlijk 23:59 vraag 4 en 5 inleveren. 

- Woensdag 11 mei uiterlijk 23:59 vraag 6, 7 en 8 inleveren.

- Nog vragen? Kom maar op!