Procenten - 8.1 Wat zijn procenten?

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1,2

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: Procenten
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Open je boek op blz. 188

Huiswerk controle.

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het einde van de les:

- weet je wat procenten zijn

- kun je een breuk of verhouding omrekenen naar een percentage en andersom. 

- kun je een percentage omrekenen naar een decimaal getal en andersom.

Leergebied overstijgende doelen:

Plannen en organiseren

- Nemen in hun agenda op wat ze de komende week moeten leren. 

- Past zijn planning (indien nodig) aan voor de andere helft van de week (minimaal 2 vakken).

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept (8 of hoger): 

Jij gaat zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 9 op blz. 189 t/m 196

--> Lees de theorie goed door

De rest doet mee met de mini-check 

Hoeveel procent is gekleurd?

1. 70 %
2. 60 %
3. 80 %
4. 40 %

Van breuk naar procent
2/4 is ...
Schrijf het procent

1. 40%
2. 25%
3. 30%
4. 50%

Van percentage naar breuk
60% is ...

1. 1/4
2. 3/5
3. 3/8
4. 6/9

Van percentage naar decimaal getal
60% is ...

1. 0,6
2. 0,06
3. 6,0
4. 1,6

Van decimaal getal naar percentage
0,04 is ...

1. 400%
2. 40%
3. 4%
4. 0,4%

Hoeveel procent is het decimale getal 0,40?

1. 4%
2. 40%
3. 44%
4. 400%

Wie maakt wat

Had je 4 of meer vragen goed dan mag je zelfstandig aan de slag met de opdrachten. 

Jullie gaan zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 9 op blz. 189 t/m 196

--> Lees de theorie goed door

De rest doet mee met de instructie

Van een breuk naar percentage

3/10 van de bezoekers van een concert is jonger dan 16. Hoeveel procent van de bezoekers is jonger dan 16? 

stap 1: reken de breuk om naar een 100ste breuk

3

10

___

___

30

100

x 10

x 10

stap 2: schrijf de breuk nu als percentage

_____

100

100

=

100%

30

_____

100

=

30%

4/5 van de leerlingen in klas 3B heeft een smartphone. Hoeveel procent van de leerlingen in klas 3B heeft een smartphone?

Van een percentage naar breuk

75% van de leerlingen in 2A heeft een laptop. Welk deel van de leerlingen heeft een laptop? 

stap 1: schrijf het percentage als breuk.

75%

___

75

100

=

:5

stap 2: vereenvoudig de breuk zo ver mogelijk.

_____

75

100

15

_____

20

:5

:5

:5

4

_____

3

Percentage : 100 = decimaal

Schrijf 30,5 % als decimaal getal. 

percentage : 100 = decimaal getal

     30,5           : 100 =           0,305

Decimaal x 100 = percentage

Schrijf 0,654 als percentage. 

decimaal x 100 = percentage

     0,654  x 100 =        65,4 % 

Van procent naar decimaal getal

Van decimaal getal naar procent

Schrijf de decimale getallen als breuk en als percentage en de breuken als decimaal getal en als percentage.

5. Begeleid inoefenen

Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check --> 

Dan maken we samen wat opdrachten.

 

6. Zelfstandig werken

Je gaat zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 9 op blz. 189 t/m 196

--> Lees de theorie goed door

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna ga je in studiemeter werken.

Je gaat verder met de oefeningen bij verhoudingen. 

 Aan het einde van deze les:

 - weet je wat procenten zijn

- kun je een breuk of verhouding omrekenen naar een percentage en andersom. 

- kun je een percentage omrekenen naar een decimaal getal en andersom.

Leerdoelen van deze les

Hoeveel sterren geef je jezelf? 

Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 

weet je wat procenten zijn?
kun je een breuk of verhouding omrekenen naar een percentage en andersom?
kun je een percentage omrekenen naar een decimaal getal en andersom?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk 

donderdag 20 april

Procenten opdracht 1 t/m 9