Les 9 - Disney 100 jaar

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Dinsdag7 november 2023

Blok 1

Overzicht van de les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe is het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

- ben je stil tijdens de instructie

- ben je stil als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- zit je op je (eigen) plek

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- voorspellen

- filmpje

- instructie

- aan de slag!

- afsluiten

Terugblik

- Hoe is het gemaakt?

- werktempo
- geef complete antwoorden
-zoek terug in de tekst.

Lesdoel

Ik kan:

* de tekst actief lezen met hulp van de sleutelvragen. 

*oefenen de betekenis van de woorden uit de Nieuwsbegriples over Disney bestaat 100 jaar.

Ik weet:
* waarom Disney zo succesvol is en waarom het nu nog steeds bestaat.

Verdeling

1: Safa, Ruben (C)

2: Mohamed, Abigail, Jamall, Quinten (B)

3: Vienne, Johan, Jaylen, Mohamad, Farah (B) 

Voorspellen

Wat hebben deze 3 figuren met elkaar te maken?

Voorspellen

Waarom waren ze in het nieuws?

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

school.nieuwsbegrip.nl

Woordenschat

- Werkblad Woordenschat
- Geef op het werkblad aan hoe goed je de woorden kent. 

Opdracht:
Op de volgende dia's staan woorden. Schrijf op je wisbordje de betekenis.

Iedereen doet mee met de instructie van deze opdracht.

Hierna gaat groep 1 aan de slag.

Groep 2 en 3 doen me met het modellen van de sleutelvragen.

Lanceren

Oprichten

Volstaan

Commercieel

Artistiek

Woordenschat

- We gaan het extra hebben over:

Intensief
In de smaak vallen
Uitgroeien tot

Docent leest extra tekst voor en we bespreken de interactieve vragen. 

Iedereen doet mee met de instructie van deze opdracht.

Hierna gaat groep 1 aan de slag.

Groep 2 en 3 doen me met het modellen van de sleutelvragen.

Niveau B
Woordenschat spel
Tweetallen:
- Jamall/ Jaylen
- Quinten/Mohamed
- Farah/Vienne/Abigail
- Johan/ Mohammad

- Zelfstandig lezen van de tekst

- Maken:

sleutelvragen

online woordenschat

Niveau C

- Zelfstandig lezen van de tekst

- Maken:

sleutelvragen

online woordenschat

Aan de slag - Groep 1

* Ruben en Safa (C)

Zelfstandig lezen van de tekst

Maken

- sleutelvragen

- online woordenschat

Aan de slag - Groep 2 en 3

* Groep 2: Jamall, Abigail, Mohamed, Quinten
* Groep 3: Farah, Mohammad, Johan, Vienne, Jaylen

Maken
- Woordenschatspel

- sleutelvragen 

- online: woordenschat

- De C groep komt aan de instructietafel.

 Met hen maak ik een deel van de sleutelvragen en de mindmap.

Daarna gaan zij zelfstandig aan de slag.

Afsluiting

- We bekijken nogmaals de woordenlijst. 
- Kan je er nu meer aanvinken?

- Tips voor de volgende keer?

- Tops van deze les?