46 komma

• Taal
• Basisschool
• Groep 5

Doel

Ik weet wanneer je een komma gebruikt. 

Wanneer zet ik een komma?

• in een opsomming  (De kleine, zwarte kat slaapt op de bank.) 

• voor of na een naam, als je iemand aanspreekt (Maud, ga jij mee ?) 
• voor sommige voegwoorden  (Hij is blij, omdat het vakantie is.) 

• tussen twee persoonsvormen  (Als je weggaat, doe dan de deur dicht.)

Let op!

In een opsomming staan soms de woorden ‘en’ of ‘of’. 

Voor ‘en’ en 'of' komt geen komma. 

Bijvoorbeeld: De man, de vrouw en het kind stappen in de auto.

Wij oefenen, jullie oefenen

• Op de fruitschaal liggen druiven appels en peren. 
  
•  Onze lieve oude buurvrouw past op de hond. 
  
•  Pak jij je gymtas Esra? 
  
•  Jonas vind jij dat een leuke film? 
  
•  De koolmees zoekt takjes want hij wil een nestje bouwen. 
  
•  De bank is vies omdat ik melk heb gemorst. 
  
•  Toen de meester jarig was kreeg hij bloemen. 
  
• Voordat de trein vertrekt sluiten de deuren.
  

Nu jij!

Schrijf de komma op de juiste plek in de zin:

Wil je een appel een peer of een banaan?

Nu de zon schijnt wil ik zwemmen.

Waar staat de komma op de juiste plek?

1. Nu de zon schijnt wil, ik zwemmen.
2. Nu, de zon schijnt wil ik zwemmen.
3. Nu de zon schijnt, wil ik zwemmen.
4. Nu de zon schijnt wil ik, zwemmen.

Bedankt voor je hulp Tim!

Waar staat de komma op de juiste plek?

1. Bedankt, voor je hulp Tim!
2. Bedankt voor je hulp, Tim!
3. Bedankt voor, je hulp Tim!
4. ,Bedankt voor je hulp Tim!

Ik ga naar binnen want het regent.

Waar staat de komma op de juiste plek?

1. Ik, ga naar binnen want het regent.
2. Ik ga, naar binnen want het regent.
3. Ik ga naar binnen want, het regent.
4. Ik ga naar binnen, want het regent.

George wil je me helpen?

Waar staat de komma op de juiste plek?

1. George, wil je me helpen?
2. George wil, je me helpen?
3. George wil je, me helpen?
4. George wil je me, helpen?

Blok 5 week 2 les 7

Maak alle opgaven met je schoudermaatje. 

Klaar?

Vul je doelenblad in. 
Pak je boek en ga lekker lezen.

Gooi de dobbelsteen!

Wat was het doel?                                                                     Wat was het doel?

Hoe ging het samenwerken?                                               Kon je je concentreren?

Wat vond je moeilijk?                                                                Wat lukte goed?